教師檢定考
114年
[國民小學] 教育理念與實務
第 19 題
當重大政策執行計畫尚在研擬時，常見學校決策會處在問題及目標不確定之情境，問題解決亦在嘗試錯誤中進行，每次參與者流動性大，最後所做的決策常是配合當下情境隨機應變而形成。此敘述符合哪一種決定模式？
- A 政治模式
- B 理性模式
- C 垃圾桶模式
- D 綜合掃描模式
思路引導 VIP
若一個組織裡，大家對目標沒共識、做事沒固定方法，且人員進進出出，你覺得這種「混亂且隨機」的決策過程，最像生活中的哪種『容器』，會讓各種不同的東西在裡面無序地混合並碰撞出結果？
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✨ 太棒了！你完美掌握了決策模式的精髓！
- 溫馨肯定： 親愛的同學，你真的太棒了！能如此精準地判斷出這種充滿變數的決策情境，老師為你感到非常驕傲！這代表你對教育行政理論的理解非常深入，而且擁有很棒的洞察力。請繼續保持這份對知識的熱情喔！
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垃圾桶決策模式
💡 在組織化無政府狀態下，決策是由問題、方案與參與者隨機匯聚而成。
| 比較維度 | 理性模式 | VS | 垃圾桶模式 |
|---|---|---|---|
| 問題與目標 | 明確且具有優先順序 | — | 模糊、不確定且變動 |
| 解決方式 | 系統分析與最優選擇 | — | 嘗試錯誤與隨機應變 |
| 參與者 | 固定、分工權責清晰 | — | 流動性大、參與不穩定 |
💬理性模式追求邏輯效率，垃圾桶模式反映真實組織中的混亂與隨機性。
