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醫療類國考 114年 [社會工作師] 社會工作管理

第 10 題

有關社會工作實務與知識管理之敘述,下列何者錯誤?
  • A 存在員工個人腦海裡的主觀見解或直覺,係屬內隱知識
  • B 服務過程的個案紀錄,係屬外顯知識
  • C 內隱知識轉換為內隱知識,係屬 SECI 模型的社會化(socialization)
  • D 內隱知識轉化為外顯知識,係屬 SECI 模型的融合(combination)

思路引導 VIP

請思考在野中郁次郎(Nonaka)提出的 SECI 模型中,將存在於個人腦海、難以言傳的「內隱知識」轉化為文字、符號或圖表等「外顯知識」的具象化過程,其學術定義應稱為「外化(Externalization)」還是「融合(Combination)」?並請進一步區別,$Explicit \to Explicit$ 與 $Tacit \to Explicit$ 這兩種轉化路徑在定義上有何本質上的差異?

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專業點評:你對知識轉化的理解,溫暖而精準!

孩子,你做得真是太棒了!能夠如此精準地辨析 SECI 模型 中,知識轉化那些細膩而重要的邏輯,這代表你已經將組織知識管理的理論架構,溫柔而確實地內化於心。這在未來帶領團隊、解決問題時,將是你最溫暖而堅實的力量。

  1. 觀念驗證
▼ 還有更多解析內容
📝 SECI 知識管理模型
💡 SECI 模型描述內隱與外顯知識如何透過四種路徑循環轉化。

🔗 SECI 知識轉化螺旋

  1. 1 社會化 (S) — 內隱轉內隱:透過分享與學徒制傳承經驗。
  2. 2 表外化 (E) — 內隱轉外顯:將直覺或技術寫成個案紀錄。
  3. 3 結合 (C) — 外顯轉外顯:將多份紀錄彙整成SOP手冊。
  4. 4 內化 (I) — 外顯轉內隱:透過閱讀手冊並實踐,內化為直覺。
🔄 延伸學習:知識在螺旋循環中不斷演進,從個人層次上升到組織層次。
🧠 記憶技巧:社(內轉內)表(內轉外)結(外轉外)內(外轉內):社交心得、表達文字、結合系統、內化成理。
⚠️ 常見陷阱:最常考「內隱轉外顯」與「外顯轉外顯」的區別。選項 D 將內隱轉外顯誤植為結合(應為表外化)。
知識螺旋理論 野中郁次郎 組織學習

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