醫療類國考
115年
[職能治療師] 心理障礙職能治療學
第 55 題
為增加個案日常生活功能之技巧，職能治療師較不可能包含下列何項訓練？
- A 利用社會增強物提高學習動機
- B 反覆重複練習，並給予立即回饋
- C 提供回家作業，以利個案在自然情境下練習
- D 個案必須對自己日常行為打分數
思路引導 VIP
思考一下：在引導精神科個案學習一項新生活技能時，我們的目標是降低挫折感並建立自主性。若要求個案進行某種高度主觀且具有自我評判性質的操作，可能會對個案的心理狀態或學習效果帶來什麼負面影響？
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AI 詳解
AI 專屬家教
恭喜你答對了！這顯示出你對**日常生活功能訓練（Daily Living Skills Training）**的核心教學原則有著極佳的掌握度。
技能訓練的臨床應用
在精神科職能治療中，提升個案日常生活技巧主要奠基於行為學習理論。治療師通常會運用社會增強（social reinforcement）來建立動機、藉由反覆練習與立即回饋強化學習效果，並指派**回家作業（homework）**協助技巧轉移（generalization）至自然情境中。相反地，強迫個案「必須」對自己行為打分數，不僅容易引發焦慮與挫折感，對於認知或病識感較受限的個案更難以執行。
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