地震規模與震度

📝 歷屆考古題

• 115年 國中教育會考 第8題
  以下為裝設在學校的地震預警系統，預警流程簡述： 1. 地震發生後，設置在學校的地震儀接收到訊號。 2. 估算出學校可能的震度，判斷是否發送警報。 3. 在劇烈搖晃前，學校的跑馬燈警示強度幾級的震波將在…
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• 113年 國中教育會考 第35題
  圖(二十)為某小島發生一次規模為M、震央震度為5弱的震度分布圖，甲、乙、丙為測站位置。表(十)為小方整理這些測站在不同次地震得到的資訊，其中只有一次是圖(二十)地震的資訊。根據上述資訊，M的值或範圍應…
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• 112年 國中教育會考 第49題
  根據本文，圖(三十一)中模擬地震參數所得到的結果，與下列何種資料所呈現的特性最直接相關？
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• 112年 國中教育會考 第50題
  根據本文，當模擬的地震參數固定時，可利用圖(三十二)來說明下列何者？
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• 110年 國中教育會考 第3題
  某次高屏地區發生地震，新竹與嘉義各自收到地震警報，其內容與收到訊息的位置如圖(一)所示，圖中★為震央。下列何者最有可能是圖中X、Y的數值？
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• 109年 國中教育會考 第35題
  本月小麗在家中感受到兩次明顯的地震，她查詢這兩次地震發生時，離她家最近測站的震度，得到第一次地震的震度為 3 級，第二次地震的震度為 2 級。根據上述，這兩次地震造成該測站搖晃程度與地震釋放能量大小之…
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• 108年 國中教育會考 第30題
  某新聞網站的記者在地震過後取得的地震資訊與等震度分布情形如圖(十三)所示。若他想在網站刊登地震快報與相關資訊，下列是他構想的四個標題，何者最不符合圖中的資訊？
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• 107年 國中教育會考 第3題
  某次地震發生後，測站甲、乙、丙、丁測得的震度如表(一)所示。已知測站與震央距離的大小關係為丁＞丙＞乙＞甲，若將此次地震的震央位置以☆表示，甲、乙、丙、丁代表其測站位置，下列有關此次地震的震度分布及測站…
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• 106年 國中教育會考 第53題
  若將此次地震的規模與震度資訊繪製成表格，則下列表格中的紀錄何者最合理？
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• 106年 國中教育會考 第54題
  為了解斷層在地下的分布與震源位置，將甲、乙、丙、丁四個測站的地下構造繪製在圖(三十三)的剖面示意圖上，下列關於斷層分布與震源位置的示意圖，何者最合理？
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• 105年 國中教育會考 第10題
  某防災研究單位，將各種不同設計方式的房屋模型，放在一個能模擬地震時搖晃程度的底座上，逐步增加搖晃的大小，直到房屋模型倒塌。此實驗是用來測試各種房屋設計的耐震程度，關於上述實驗中，底座搖晃程度的強弱變化…
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