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自然 — 主題練習
📚 自然
呼吸、排泄與恆定性
13
道考古題
11
個年度
115年 (2)
114年 (1)
113年 (1)
112年 (2)
111年 (1)
110年 (1)
109年 (1)
108年 (1)
107年 (1)
106年 (1)
105年 (1)
📝 歷屆考古題
115年 國中教育會考
第11題
圖(八)記錄了某人盡力吸氣後、盡力呼氣後,肺部中分別容納的氣體量。依此圖判斷胸腔變化,下列敘述何者正確?
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115年 國中教育會考
第20題
蝦子的頭部有個稱為「觸角腺」的構造,可以過濾體內的液體,再將其中有用的物質吸收,並排出多餘的含氮廢物。依上述資訊推測,觸角腺的功能最類似人體哪個器官的功能?
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114年 國中教育會考
第20題
一群健康成人吃了等量的食物甲或乙後,平均血糖濃度的變化如圖(十)。已知健康成人空腹平均血糖濃度約為 90 mg/dL,根據此圖推論,下列何者最合理?
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113年 國中教育會考
第33題
圖(十八)為人體的泌尿系統和其所連接血管的示意圖,其中乙血管中的氧氣含量比甲血管多。有關丙器官的生理功能及血液進出丙的路徑,下列敘述何者正確?
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112年 國中教育會考
第8題
「若食物中所含的糖分容易被人體快速吸收,則會使血糖急遽上升,而引起某激素分泌增加,進而造成血糖快速下降,甚至形成餐後血糖過低的現象。」根據上述,有關此激素的敘述,下列何者正確?
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112年 國中教育會考
第25題
在超市買到的蘋果可能是幾個月前就已經採摘下來了。為了長時間保存,會在蘋果表面塗上食用蠟,減少與氧氣接觸。蘋果熟化過程會將澱粉轉成糖,過程中會需要氧氣並產生二氧化碳,所以可藉由調整蘋果存放環境的氣體比例…
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111年 國中教育會考
第35題
小萍比較人體血液中的尿素與氧氣在「流出甲器官後」的濃度變化,結果如表(八)所示。根據上述,推測甲器官最可能是下列何者?
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110年 國中教育會考
第4題
阿華分別進入甲和乙兩種環境,在甲環境中肌肉出現顫抖的現象,而在乙環境中皮膚表面的血管擴張、血液量增加。若僅以調節體溫恆定的正常反應判斷,則下列有關甲、乙環境溫度及阿華體溫的比較,何者可能成立?
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109年 國中教育會考
第43題
已知人體代謝甲物質後所產生的含氮廢物,會運送至乙器官中轉換成尿素。根據上述,關於甲和乙的配對,下列何者正確?
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108年 國中教育會考
第19題
當人體呼吸系統內氣體由肺泡往支氣管、氣管移動,此時進行呼吸運動的相關構造之變化,下列何者最合理?
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107年 國中教育會考
第6題
圖(三)為某園區內的標示牌。根據此圖,若管理員想將此組標示牌再加上「外溫動物區」及「內溫動物區」,關於此想法是否適當及其原因,下列說明何者最合理?
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106年 國中教育會考
第36題
圖(二十一)為人體心臟、肝臟和腎臟之間血液循環的示意圖,箭頭代表血液流動的方向,甲、乙、丙及丁分別代表不同的血管。根據此圖的血液流動方向,分別比較甲和乙、丙和丁血液中的尿素濃度,下列何者最合理?
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105年 國中教育會考
第8題
某動物在不同環境溫度下的體溫變化,如圖(三)所示。則此動物維持體溫方式的相關敘述,下列何者正確?
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