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[衛生技術] 醫用微生物及免疫學 — 主題練習
📚 [衛生技術] 醫用微生物及免疫學
醫學微生物學與免疫學
28
道考古題
5
個年度
114年 (4)
113年 (5)
112年 (9)
111年 (5)
106年 (5)
📝 歷屆考古題
114年 高考申論題
第一題
一、請就 syphilis、lyme disease、Leptospirosis 描述其致病菌為何?及其觀察特徵、重要病症、檢驗室檢查方法及防治重點。(30 分)
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114年 高考申論題
第二題
二、請說明 C 型肝炎病毒的複製過程,並舉出一例與該複製過程相關的抗病毒藥物。(30 分)
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114年 高考申論題
第三題
三、請說明 4 種不同的抗真菌藥物作用機轉,並請各舉一例。(10 分)
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114年 高考申論題
第四題
四、由於原發性免疫缺陷(Primary immunodeficiency)導致的先天性免疫缺陷病,其臨床表現的特徵為何?(30 分)
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113年 高考申論題
第一題
一、請敘述在臺灣的海鮮類餐飲的重要食品感染源及毒素為何?請舉出至少細菌三例、病毒二例,並說明其致病機制。(15 分)
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113年 高考申論題
第二題
二、臺灣登革疫情持續發燒,請闡述登革病毒的特徵、(5 分)感染途徑、(5 分)致病機轉,(5 分)及疫苗發展策略。(5 分)
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113年 高考申論題
第三題
三、請敘述黴菌感染、細菌感染及病毒感染三者的生物學特徵、致病機制、臨床表現及治療方法。(15 分)
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113年 高考申論題
第四題
四、請闡述臺灣流行性感冒的病原分類及特徵、(5 分)流行的高峰期間、(5 分)流感疫苗成分、(5 分)施打注意事項、(5 分)公費施打的對象。(5 分)
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113年 高考申論題
第五題
五、請以健康一體(one health)角度論述:沙門氏菌(Salmonella spp.)的生存環境、(5 分)細菌特徵、(5 分)致病機轉、(5 分)臨床治療(5 分)及防治策略。(5 分)
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112年 地特三等申論題
第一題
一、何謂上呼吸道感染(upper respiratory tract infection)?(15 分)並說明主要症狀為何?(10 分)
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112年 高考申論題
第一題
一、細菌的特殊結構在感染時往往對其細胞致病性具有關鍵作用,請依序回答細菌鞭毛(flagella)、菌毛(pili)、莢膜(capsule)以及質體(plasmid)的差異與其可能的角色。(20分)
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112年 地特三等申論題
第二題
二、臨床上,困難艱梭桿菌(Clostridium difficile)復發感染(recurrent infection)的主要原因為何?(10 分)說明此復發感染主要的臨床症狀為何?(5 分)並試述目…
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112年 高考申論題
第二題
二、病毒的感染與複製是其導致疾病發生的必要過程,請回答腺病毒(adenovirus)的細胞感染過程。(25分)
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112年 地特三等申論題
第三題
三、請敘述樹突細胞(Dendritic cells, DC)在免疫反應中,扮演何種角色功能?(20 分)
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112年 高考申論題
第三題
三、黴菌的感染可引發局部或全身性的黴菌病,請回答全身性黴菌病的種類與差異。(10分)
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112年 地特三等申論題
第四題
四、何謂免疫檢查點抑制劑(immune check point inhibitor, ICI)?(10 分)請列舉 2 個 ICI 例子,(10 分)並說明臨床使用 ICI 治療,其優缺點為何?(10…
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112年 高考申論題
第四題
四、免疫系統中T淋巴球與B淋巴球是適應性免疫力重要的免疫細胞,請回答上述淋巴球各自三種特定細胞標記並說明其角色。(30分)
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112年 高考申論題
第五題
五、干擾素(interferon)是一種細胞激素,請回答第二型干擾素的生成機制與其功能。(15分)
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111年 高考申論題
第一題
近數十年來,患有免疫功能缺陷病人族群如器官移植、血液腫瘤、接受免疫抑制劑或化學治療、愛滋病等病人的增加,使得真菌感染越來越受重視。侵襲性真菌感染被認為是新冠肺炎(COVID-19)的嚴重併發症之一。請…
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111年 高考申論題
第二題
病毒性出血熱(viral hemorrhagic fever)以發燒及出血為典型病徵,有些病毒會造成全身性多個器官系統受到影響而致命。請討論引起病毒性出血熱之四大病毒科別及其病毒之特性,引起疾病與機制…
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111年 高考申論題
第三題
在成人中引起輕度或中度疾病的感染,在懷孕或分娩期間從母親傳給胎兒時,會產生災難性的影響。請列舉病毒與細菌(至少三例)經由母親穿過胎盤垂直感染胎兒的病原菌並討論其造成的疾病與特性。(20 分)
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111年 高考申論題
第四題
胸腺(thymus)是 T-細胞發育的主要場所。請討論 T-細胞在胸腺中如何從淋巴前驅細胞受教育(thymic education)而發育成熟之過程。其 T-細胞受體(T-cell receptor,…
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111年 高考申論題
第五題
模式辨識受體(pattern recognition receptors, PRRs)是先天免疫系統用來識別病原相關分子模式(pathogen associated molecular pattern…
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106年 高考申論題
第一題
一、器官移植常是許多疾病末期唯一能拯救病人性命之最終方法。請敘述產生排斥反應之原因、在腎臟與骨髓移植中常見的排斥反應分別為何?請說明三大類常見之排斥反應與其中之機制。醫學之進步使得器官移植之病人存活率…
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106年 高考申論題
第二題
二、輔助 T 細胞(TH)的活化是啟動細胞調節性免疫之重要關鍵,請說明 TH0 細胞如何分化成 TH1、TH2、TH17 和 Treg(調節型 T 細胞)次族群,並說明這些次族群各如何調節相關之免疫反…
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106年 高考申論題
第三題
三、普恩蛋白(Prions)屬於非傳統性之感染源,請說明普恩蛋白之特性與典型病毒之比較、羊騷癢症的變異蛋白(PrPSc)與細胞正常蛋白(PrPc)之差異、典型庫賈氏症(CJD)與新變型庫賈氏症(vCJ…
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106年 高考申論題
第四題
四、臺灣是肝病的高盛行區,肝癌更是位居男性前十大癌症死因。請詳述五大類肝炎病毒之傳染方式、目前臨床治療方法與如何預防,並探討是否有疫苗可以防治。(20 分)
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106年 高考申論題
第五題
五、試述產氣芽胞桿菌(Clostridium perfringens)與困難芽胞桿菌(Clostridium difficile)之毒素作用與所造成的臨床疾病。近年微生物體學之發展,請說明研究者如何治…
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