認知功能障礙之職能治療評估方法

📝 歷屆考古題

• 113年 醫療類國考 第65題
  某腦傷病人其認知層級依艾倫認知階層（Allen cognitive levels）為第三級。訓練此個案穿脫衣服，最好的起始方式為：
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• 112年 醫療類國考 第60題
  職能治療師以認知復健團體之理論為基礎，設計一系列的記憶力活動以訓練成員的知覺和記憶技巧。下列那一項活動任務最不符合Toglia的認知復健理論之原則？
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• 111年 醫療類國考 第55題
  55.職能治療師依據艾倫認知障礙參考架構（Allen's Cognitive Disabilities Frame of Reference），為個案規劃了一個針對認知層級五的烹飪團體，下列敘述何者不…
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• 110年 醫療類國考 第56題
  56.在認知障礙參考架構（Cognitive Disabilities Frame of Reference）下，Allen建議對於認知障礙疾患的主要介入方式為下列那些？①認知技巧訓練 ②活動環境調整…
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• 110年 醫療類國考 第59題
  59.近年來皮亞傑的認知發展理論受到擴展，關於Commons和Richards（1999）所提的形式後期理論（postformal stages），下列四個次序的敘述何者正確？
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• 109年 醫療類國考 第52題
  52.在依據艾倫認知障礙參考架構（Allen's Cognitive Disabilities Frame of Reference）設計的活動團體中，職能治療師為個案規劃重複性和操作性的活動，如鑲嵌…
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• 109年 醫療類國考 第53題
  職能治療師依據艾倫認知障礙參考架構的活動建議，為個案選擇了三個零件的木工組合活動，期待個案可以完成餐巾架作品，且活動時間不超過一小時。此活動團體最可能是依據下列那一認知階層所規劃？
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• 107年 醫療類國考 第39題
  艾倫認知階層測驗是以下列那一模式為其理論基礎？
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• 106年 醫療類國考 第18題
  某病人中風一年之後，尋求職能治療協助希望達到「獨立作飯」之治療目標。經評估：病人會炒青菜，以電鍋煮飯，但不會原本拿手、步驟複雜的菜色。此病人首先應以何種理論架構來評估及治療，較為恰當？
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• 106年 醫療類國考 第51題
  Abreu與Toglia（1987）所提的認知復健，是以下列何種理論為基礎？
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• 106年 醫療類國考 第67題
  下列何種認知介入模式最強調學習所得之轉移（transfer of learning）？
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• 106年 醫療類國考 第69題
  關於認知復健的敘述，下列何者正確？
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• 105年 醫療類國考 第40題
  40.Crosson（1989）提出三個自我覺知（self awareness）層級，由低至高的階層排序為？①預期（anticipatory） ②及時（emergent） ③智能（intellectu…
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• 105年 醫療類國考 第56題
  56.下列何種認知介入模式最強調認知功能的階層？
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• 105年 醫療類國考 第61題
  Toglia認為可辨識任務（task）相同度的策略有二，一為任務表面特徵，另一為任務：
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