幼兒語言發展與促進策略及輔導技巧

📝 歷屆考古題

• 114年 統測 第30題
  大班的陳老師配合過新年的主題，在語文區準備了相關教材。下列教材所對應的語言要素，何者不正確？
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• 114年 統測 第32題
  4 歲的小美用臺語對阿公說：「阿公，我猶未食飯，你有煮飯無？( 阿公，我還沒吃飯，你有沒有煮飯？)」，轉頭看到媽媽下班回到家，立刻用國語跟媽媽說：「媽咪，我肚子好餓喔，快點煮飯」。小美的語言發展表現，…
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• 114年 統測 第34題
  有關嬰幼兒語言習得的理論觀點，下列敘述何者正確？ ①天賦論認為嬰幼兒不需刻意學習，就能獲得語言能力 ②行為學派認為1歲前嬰兒的牙牙學語，多透過古典制約學習 ③社會學習論認為嬰幼兒的語言，主要是跟照顧者…
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• 113年 統測 第9題
  老師為中班幼兒在語文區及美勞區提供一些寫前練習的教材，以強化精細動作能力。以下內容何者最符合其發展階段，且能達到鷹架的效果？ ①模仿畫出大大小小的圓形 ②將彩紙剪成長條狀進行拼貼 ③對摺色紙後剪出文字…
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• 113年 統測 第28題
  星星班為3～6歲混齡班，老師的語言輔導策略，何者較為符合讀寫萌發的理念？ ①3歲剛入學的小敏還不太會說話，每天拿圖卡教他詞彙 ②每天早上以日曆認識當天日期及星期 ③團討時間將幼兒的發表意見寫或畫在白板…
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• 112年 統測 第23題
  十個月大的妙妙想拿姐姐放在桌上的布丁，爸爸見狀把布丁拿走，並嚴肅對妙妙說「no no，這不是你吃的。」接著，妙妙又伸手想拿桌上的剪刀，此時姐姐對他說「no no！」妙妙聽了就把手縮回去。有關此情境的敘…
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• 111年 統測 第37題
  下列幼兒園教保活動，何者較為符合全語言學習的精神？ ①祖父母節時請幼兒寫卡片，感謝祖父母的辛勞。 ②中秋節時一起朗誦跟月亮有關的古詩詞。 ③提供注音符號仿寫練習，鼓勵幼兒完成。 ④請幼兒訪問家中長輩兒…
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• 111年 統測 第38題
  爸爸帶著 3 歲的哥哥跟 1 歲半的妹妹在公園散步，哥哥沿路看到各種昆蟲都要問爸爸：「這是什麼？」「牠在做什麼？」；妹妹看到各種不同的花草樹木，都說：「花花漂漂」。有關兩兄妹語言發展的敘述，下列何者正…
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• 110年 統測 第16題
  在進行「我的寵物」的主題活動時，老師希望透過學習區的教材，達到強化幼兒語文表達能力的目標。下列安排何者較為符合？ ①在語文區放置寵物圖鑑與百科全書 ②在寵物美容院請幼兒列出美容項目及收費 ③在語文區放…
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• 109年 統測 第12題
  兩歲的曉萱正處於單字句期，下列何者是曉萱會說的語句？
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• 109年 統測 第50題
  幼幼班的新生文文只會說臺語，老師的語言輔導活動，下列何者最不合宜？
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• 107年 統測 第21題
  下列何者是幼兒語言發展造句期的主要特徵？ ①會使用你、我、他等代名詞 ②使用不同的句型 ③會使用複合句 ④以疊字表達語意
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