第 三 題

看到此題，應先辨別當事人目前為薦任第九職等，欲晉升的官等為「簡任」，接著精準連結《公務人員升官等考試法》第3條的年資（4年）與俸級要件進行涵攝。解題時除了直接回答不符考試資格外，強烈建議補充《公務人員任用法》第17條的「晉升簡任官等訓練」途徑，對比兩者的年資差異（考試需4年、訓練需3年），以展現對考銓法規體系的全面掌握度。

看到此題，應立即聯想《公務人員升官等考試法》第2條對『公務人員』身分的嚴格界定（須為銓審合格實授之現職人員）。接著運用『軍職比敘』概念，分析上校轉任文職對應之官階（薦任第九職等），進而推導其轉任後未來適用之升官等考試級別與法定要件。

看到本題，應直覺聯想到《公務人員升官等考試法》第4條對於『簡任升官等考試』的積極構成要件（職等、年資、俸級、考績）。解題關鍵在於採取『法律涵攝』的三段論法，並敏銳指出題幹中隱藏的陷阱：雖滿足了年資與俸級，卻遺漏了法定的『考績條件』，需於作答時特別標明。

本題測驗考生對於《公務人員升官等考試法》應考資格之掌握度。解題時應先確認當事人現敘官職等（委任五職等）、任職年資（逾5年）及俸級（本俸最高級），再精準對應法規條款，並以標準三段論法進行涵攝與論述。

看到『委升薦訓練合格』及『現任薦任7職等』，應立即聯想到《公務人員任用法》的『職等天花板限制』，以及《公務人員升官等考試法施行細則》賦予此類人員回頭報考『薦任升官等考試』的解套規定。答題時需引出細則第4條第2項作為核心法源，並於涵攝中說明其突破職等限制之實益，以展現對人事法規的通盤理解。