高考申論題
105年
[博物館管理(選試英文)] 社會教育理論與實務
第 二 題
二、近年來由於科技媒體的發展,世界各大博物館大多廣泛運用各種數位化的策略與方案,使博物館的展覽教育,呈現更豐富多元的樣貌。在此趨勢下,我國博物館工作人員,應如何去思考將展示、教育與科技媒體結合的可能性?(25 分)
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到此題,應先聯想「博物館學新趨勢(如參與式博物館、數位典藏)」與「成人/終身學習理論(如建構主義、沉浸式學習)」。接著運用三段論架構,從「沉浸式展示體驗」、「無邊界線上教育平台」及「社群互動與數據分析」三個構面,結合國內外具體館舍案例(如故宮、科博館)提出整合性策略。
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【前言】 當代博物館的發展已從傳統的「物件導向(Object-oriented)」轉變為「觀眾導向(Audience-oriented)」,其核心社會教育功能更在數位化浪潮下被重新定義。科技媒體的介入不僅是視覺特效的展現,更是實踐知識平權、促進終身學習的重要媒介。面對此一趨勢,我國博物館工作人員在思考「展示」、「教育」與「科技媒體」的結合時,應基於成人學習理論與參與式博物館(The Participatory Museum)的理念,從以下幾個核心構面進行策略規劃: 【論述】
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