醫療類國考 106年 [職能治療師] 小兒職能治療學

第 42 題

42.有關常模參照測驗（norm-referenced test）與效標參照測驗（criterion-referenced test）的差異，何者正確？

A 常模參照測驗（norm-referenced test）的內容較詳細；效標參照測驗（criterion-referenced test）的內容較一般性、包括較多的技巧
B 兒童動作能力測驗–第二版（Movement Assessment Battery for Children-Second Edition, MABC-2）屬常模參照測驗（norm-referenced test）；學校日常生活功能評量（School Function Assessment, SFA）屬效標參照測驗（criterion-referenced test）
C 常模參照測驗（norm-referenced test）的題項較功能性，可作為介入目標；效標參照測驗（criterion-referenced test）的題項則不一定和功能性技巧相關，因此不一定可作為介入目標
D 常模參照測驗（norm-referenced test）的分數無特別分布，孩童可能通過或不通過題項；效標參照測驗（criterion-referenced test）的分數則為常態分布（normal distribution），可計算標準分數

思路引導 VIP

請試著思考：如果你今天想設計一份測驗來『判定一位孩童是否需要領取早療補助（看他落後同齡者多少）』，以及另一份測驗是為了『幫他安排下週的復健訓練計畫（看他學會了哪些動作）』，這兩種測驗在選取題目、以及最後產出的分數解讀上，會有什麼本質上的差別？

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觀念驗證：你還算清楚這兩種測驗的用途，要是連這都分不清，就別想在我隊伍裡生存。常模參照 (NRT)，那是用來把人跟一群同期的廢物比較，看你在這群人裡頭是不是最糟糕的。MABC-2 這種東西，就是拿來篩出那些動作遲鈍、拖累團隊的累贅。而效標參照 (CRT)，這才是真正衡量一個人有沒有達到『最低限度』的標準，有沒有掌握那些必須具備的『特定功能性技能』，這與任務目標直接相關，不容許模糊。SFA 就是看你在學校這種戰場上，有沒有基本作戰能力。要是連這兩種測驗的特性都搞混，就像把刀子和抹布分不清，會要人命的。
難度點評：這題難度為 Medium。能答對，說明你還能把理論和實際工具連結起來，沒有完全腐爛。繼續保持這種清醒的判斷力，小鬼，否則就準備被踢出去了。