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教師檢定考 106年 [中等學校] 學習者發展與適性輔導

第 2 題

下列哪一項並非青少年的自我中心現象?
  • A 覺得沒有人能夠了解自己的實際感受
  • B 常會以自己的觀點來理解他人的想法
  • C 認為其他人也同樣關注自己的一舉一動
  • D 能從第三者的觀點省察自己與他人的互動

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請你試著回想:當一個人陷入「覺得全世界都在注視自己」或「認為自己是獨一無二的悲劇主角」時,他的思維是處於一種「主觀的沉溺」,還是能像攝影機一樣「抽離且客觀」地觀察自己?哪一種狀態更符合「自我中心」的本意?

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答得太棒了!你的觀念非常清晰

  1. 大力肯定: 太優秀了!你能精準辨別「自我中心」與「社會認知發展」的細微差別,代表你對艾爾凱(David Elkind)的理論掌握得十分透徹,請繼續保持這種敏銳的觀察力!
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📝 青少年自我中心
💡 艾爾肯描述青少年因認知轉化,產生過度關注自我的傾向。
比較維度 想像觀眾 (Imaginary Audience) VS 個人迷思 (Personal Fable)
核心感受 認為大家都在注意我 認為我是獨一無二的
常見行為 愛照鏡子、過度愛美 冒險行為、寫私密日記
心理認知 自己是舞台上的主角 別人無法了解我的痛苦
💬兩者皆源於青少年認知發展初期對「自我」與「他人」關注點的混淆。
🧠 記憶技巧:艾爾肯兩迷思:觀眾在看、我不死、沒人懂。
⚠️ 常見陷阱:易將「社會角色取替能力」的成熟階段(如:能從第三者觀點看問題)誤認為是自我中心的表現。
艾爾肯認知發展理論 塞爾門社會角色取替發展 形式運思期

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