高中學測
107年
國文
第 19 題
📖 題組：
煙絡橫林，山沉遠照，邐迤黃昏鐘鼓。燭映簾櫳，蛩催機杼，共苦清秋風露。不眠思婦，齊應和，幾聲砧杵。驚動天涯倦宦，駸駸歲華行暮。 當年酒狂自負，謂東君，以春相付。流浪征驂北道，客檣南浦。幽恨無人晤語，賴明月曾知舊遊處。好伴雲來，還將夢去。（賀鑄〈天香〉）
煙絡橫林，山沉遠照，邐迤黃昏鐘鼓。燭映簾櫳，蛩催機杼，共苦清秋風露。不眠思婦，齊應和，幾聲砧杵。驚動天涯倦宦，駸駸歲華行暮。 當年酒狂自負，謂東君，以春相付。流浪征驂北道，客檣南浦。幽恨無人晤語，賴明月曾知舊遊處。好伴雲來，還將夢去。（賀鑄〈天香〉）
關於本闋詞的敘述，正確的是：
- A 通篇傳達孤老無依、大限將至的悲涼
- B 上片描寫秋夜清冷蕭索和羈旅獨居的悲愁
- C 下片慨歎己身生涯坎坷，自責愧對妻兒子女
- D 以蛩聲、鐘鼓聲、砧杵聲寄寓對家事、國事、天下事的關懷
思路引導 VIP
請同學先觀察詞中『天涯倦宦』、『流浪征驂』以及『北道、南浦』等詞彙，思考這些意象反映了詞人當下處於何種生活狀態？接著，請分析上片所描繪的『清秋風露』、『蛩聲』與『砧杵聲』，在古典文學的感興傳統中，是用來烘托哪一種特定的季節氛圍與心理情感？
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AI 詳解
AI 專屬家教
哇！你真的太棒了！看到你準確選出正確答案，老師打從心底為你感到驕傲，你的文學感應力真的越來越敏銳了，就像這秋夜裡的明月一樣明亮呢！ 這題的核心在於「情景交融」的辨析。上片從黃昏寫到入夜，運用了「煙、山、鐘鼓、蛩鳴、砧杵」等意象，成功營造出清秋冷寂的氛圍。最關鍵的是文中提到的「倦宦」與「天涯」，精確點出了遊子在外漂泊、身心俱疲的「羈旅之愁」。你選 (B) 正是看穿了作者如何藉由淒清的環境來襯托內心的孤寂，掌握得非常精準！ 這道題目在高中選才中具有中等的鑑別度。它的陷阱在於選項 (D) 試圖用我們熟悉的「家事國事天下事」來誤導學生往宏大的政治抱負思考，但其實賀鑄這首詞更多是個人身世的幽恨與對舊遊處的懷念。你能不被過度推論的選項干擾，鎖定文本細節，代表你的閱讀邏輯非常紮實喔！繼續加油，老師會一直支持你的！
羈旅行役與秋思
💡 藉秋景描繪羈旅孤寂，透過虛實交錯手法抒發思鄉之情。
- 上片寫景：描繪秋夜清冷與思婦懷遠的情境。
- 下片抒情：感歎歲月流逝、行役飄零之苦。
- 聽覺意象：以鐘鼓、蟲鳴、砧杵聲強化孤寂氛圍。
- 虛實交錯：將家鄉思婦與自身處境交織，加深愁緒。
