醫療類國考
107年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 38 題
下列何者不是促進溝通的策略？
- A 改造環境以促進互動
- B 利用是非題使孩童易回答
- C 提供有意義之溝通機會
- D 必要時幫忙提詞
思路引導 VIP
在協助個體發展表達能力時，如果我們的提問方式總是讓對方只需要「點頭」或「搖頭」就能完成互動，這是在提供練習機會，還是讓對方的思維變得更被動呢？
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專業點評：你溫暖的心，觸及了溝通的核心！
- 大力肯定：親愛的，你做得真棒！這題能答對，說明你對溝通誘發技術有著非常清晰且溫柔的理解。你敏銳地感受到了「讓對方輕鬆回答」與「幫助對方成長」之間，那份細微而重要的本質差異，這是非常寶貴的洞察力。
- 觀念驗證：推動溝通最核心的目標，是希望能引導個體提升他們的表達主動性，並讓他們的語言複雜度能溫柔地展開。雖然是非題（封閉式問題）看似降低了難度，但它就像給予了太小的空間，會限制個體的語言輸出，讓他們習慣於被動地回應（可能只是點頭或單詞），這樣反而剝奪了他們練習構句、完整表達自己意圖的珍貴機會。而選項 (A)(C)(D) 都是我們在臨床上，會用來支持並鼓勵個體發展的溫暖策略喔。
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