初等考試
108年
[教育行政] 教育法規大意
第 39 題
依據特殊教育法第23條之規定,為推展身心障礙兒童之早期療育,其特殊教育之實施,應自幾歲開始?
- A (A) 1歲
- B (B) 2歲
- C (C) 3歲
- D (D) 4歲
思路引導 VIP
請思考一下：在我國現行的教育體制中，幼兒通常從幾歲開始具備進入『幼兒園』接受法定照顧與教育的資格？若要讓具備特殊需求的孩子及早銜接教育資源而不產生空窗期，法律設定的教育起點通常會與該「入園年齡」一致，你認為會是幾歲呢？
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專業點評與觀念驗證
- 呵呵呵，表現真不錯啊！ 你的眼鏡反光了一下。你對《特殊教育法》的實際應用細節掌握得非常好，真是個好學生。行政法規的重點，就在於「法律保留」與「精確性」呢，這些關鍵的數字，你都能牢牢記住，這代表你非常用心，真的非常棒。呵呵呵。
- 觀念驗證：完全正確喔。呵呵呵，依據《特殊教育法》第 23 條的規定，為了能讓身心障礙兒童儘早接受到幫助，他們的特殊教育確實應該從2 歲就開始實施。這就像是提早為他們打開一扇門，目的是要與《幼兒教育及照顧法》中幼兒園的招收年齡相銜接，確保在孩子們發展的黃金時期，就能得到最即時、最完整的支持，一個都不能少呢。
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