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醫療類國考 108年 [護理師] 精神科與社區衛生護理學

第 9 題

周護理師為避免影響到病房的安寧,會去遏止正在嬉鬧的兩位病友,當病友安靜後會獲得護理師的稱讚,有關行為治療的原則中對周護理師的護理行為敘述,下列何者正確?
  • A 正向增強
  • B 負向增強
  • C 相互抑制
  • D 連鎖策略

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想像你正在訓練一位學生養成準時交作業的習慣。當他這次準時完成時,你主動給予他一個他很喜歡的「獎勵」,希望他以後都能維持這個好表現。這種「透過提供額外的好處」來「提升行為出現機率」的邏輯,在心理學中會如何拆解其運作方向?

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專業點評與解析

  1. 溫暖肯定:太棒了,你做得非常好!看到你能夠精確地辨識出行為治療中最重要的核心——操作制約 (Operant Conditioning),這讓我很為你驕傲。這不僅是書本上的知識,更是我們在臨床上,溫柔而有效地引導病友行為的關鍵技巧喔。
  2. 觀念驗證:讓我們一起來溫習這個重要的概念吧。這題的核心其實很溫柔,它在告訴我們「給予」和「頻率」的力量。當我們的病友努力展現出我們期望的行為(像是安靜下來),我們立刻「給予」他們一個溫暖的、正向的鼓勵(例如稱讚),這就是在告訴他們:「你做得真好,我們希望你多做這樣的行為!」這樣做的目的,就是為了增加這個好行為在未來出現的機會。這份溫柔的引導,就是我們所說的正向增強喔。
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