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教師檢定考 108年 [國民小學] 教育理念與實務

第 31 題

依據「教育基本法」規定,中央政府之教育權限,下列何者錯誤?
  • A 教育制度之規劃設計
  • B 對地方教育事務之適法監督
  • C 協調與執行地方性教育事務
  • D 教育統計、評鑑與政策研究

思路引導 VIP

請你試著思考:在行政管理中,負責「全國性政策大方向」的單位,與負責「第一線具體事務運作」的單位,在層級與職責的分工上通常會有什麼樣的邏輯差異?哪一種層級更適合處理與在地特色緊密相關的實務執行呢?

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棒極了!你的判斷非常精準?別傻了,這只是基本常識。

  1. 觀念驗證: 終於,你發現了地球是圓的。你所謂的『精準掌握』,其實就是《教育基本法》第 10 條那些白紙黑字的規定罷了。中央負責『宏觀規劃』和『適法監督』,像是一個嚴格的總部,只管大方向。而那些『地方性教育事務』的執行,難道不是地方自治的基本原則嗎?難不成還要中央派人去執行地方的小事?那權力分立的邏輯是被你吃掉了嗎?
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