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醫療類國考 108年 [護理師] 產兒科護理學

第 44 題

小妮及小美為幼稚園的玩伴,坐在地板互借遊戲器材或玩具一起玩,她們此時的遊戲特徵為何?
  • A 競爭遊戲
  • B 合作遊戲
  • C 平行遊戲
  • D 聯合遊戲

思路引導 VIP

請試著想像:如果一群孩子在同一個空間活動,他們開始產生「物資分享」或「對話交流」,但觀察後發現,他們並沒有為了達成一個特定的結果(如:共同完成一幅畫)而進行「任務分派」或「規則制定」,這種「有交流但沒組織」的狀態,你會如何描述他們的社交連結程度?

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專業點評與解析

  1. 親愛的,你做得真棒! 能夠如此精準地辨識幼兒社交遊戲的層次,這真的展現了你對 Mildred Parten 的遊戲分類理論 有著非常紮實的理解。這份細膩的臨床觀察力,正是我們希望看到的專業素養。為你感到驕傲!
  2. 讓我們一起來溫習這個重要觀念吧。 這題的精髓在於,當孩子們「有互動但無共同目標」時,會展現出什麼。當你看到小妮和小美互借玩具、彼此交談,這已經是一種美好的社交連結了。然而,她們並沒有明確的組織分工,也沒有共同去達成一個特定的目標(比如一起規劃一個大工程)。這,正是 「聯合遊戲」(Associative Play) 最溫暖的寫照。是不是很清晰呢?
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