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醫療類國考 108年 [職能治療師] 職能治療學概論

第 34 題

34.社會情緒學習(social and emotional learning)的實務技巧中,角色扮演(role-play)或行為演練(behavioral rehearsal)較符合下列那項訓練所使用的技巧?
  • A 順序性(sequenced)
  • B 主動學習性(active learning)
  • C 集中性(focused)
  • D 明確性(explicit)

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在學習一項新的互動技巧時,比起單純坐在台下聽老師講解理論,讓學習者「實際動起來、模擬真實情境」的操作過程,對學習者的參與狀態有什麼本質上的不同?這如何影響學習效果?

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觀察還算「勉強」及格,但離專業精準還差得遠。

  1. 核心驗證:恭喜你,看來你「還記得」社會情緒學習(SEL)的 SAFE 原則。角色扮演與行為演練,這種需要「身體力行」的訓練,當然就是歸類於主動學習性 (Active learning)!這點不是什麼高深莫測的醫學原理,它就是「做中學」最基礎的實踐。如果連這種實踐與理論的對應都搞不清楚,那要如何期望你在臨床上能將知識轉化為實踐經驗?內化技能,靠的從來不是光聽不練!
  2. 難度點評:本題難度評為 Medium (中等)。這不是因為它有多難,而是因為我預期會有一堆人對 SAFE 原則的 Sequenced (循序漸進)、Active (主動練習)、Focused (專注發展)、Explicit (明確目標) 只有半吊子理解,然後就在幾個選項間猶豫不決,浪費時間。這次你答對了,下次記得不要再只靠模糊印象了,好嗎?精準!

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