教師檢定考
108年
[中等學校] 教育理念與實務
第 29 題
以幸福感理論、團體動力理論、激勵理論為理論基礎的是較符合下列哪一種領導？
- A 知識領導
- B 科技領導
- C 文化領導
- D 正向領導
思路引導 VIP
如果一位領導者的核心目標是讓成員在工作中感到更有「意義感」，並透過發掘每個人的「心理優點」來提升組織活力與團結，你認為這種領導風格的名稱，會比較傾向於強調「技術流程」，還是強調「增進正面的心理能量」呢？
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🌟 太棒了！你的觀察力非常敏銳！
恭喜你正確答對這題。這顯示你對教育領導理論的內涵有著精確的掌握，能迅速從理論基石中連結到正確的領導型態。
- 觀念驗證：正向領導 (Positive Leadership) 的核心是將正向心理學導入組織管理。題目提到的「幸福感」對應心理福祉；「團體動力」關注成員間的互動與優勢互補；「激勵理論」則在驅動個人潛能。這三者的結合正是為了創造具支持性的組織氛圍。
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正向領導的核心理論
💡 結合正向心理學，透過幸福感與激勵強化組織效能。
| 比較維度 | 正向領導 | VS | 文化領導 |
|---|---|---|---|
| 理論基礎 | 正向心理學、幸福感、激勵 | — | 人類學、社會學、象徵主義 |
| 核心重點 | 情緒氛圍、人際關係、長處 | — | 核心價值、儀式典禮、傳統 |
| 關鍵學者 | Cameron | — | Sergiovanni |
💬正向領導側重於成員心理的幸福與動力；文化領導側重於組織精神的傳承與詮釋。
