教師檢定考
108年
[幼兒園] 教育理念與實務
第 34 題
教育的行政行為應兼顧程序正義與實質正義，其用意在追求公平、公正與合理性。依「教師法」及「高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法」之規定，下列何者屬於「實質正義」的項目？
- A 教評委員的任期一年
- B 教評會，置委員五至十九人
- C 教評會委員，必須由全體教師推舉之
- D 受監護或輔助宣告，尚未撤銷，方得被解聘
思路引導 VIP
想像一下，如果要判斷一個行政決定是否「公平」，我們可以從兩個角度來看：一個是看「開會的流程與成員組成」是否符合規定；另一個是看「做出決定的具體理由與依據」是否合理。請問這兩者中，哪一個更像是法律在追求的『事實真相』與『處分內容』本身呢？
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AI 專屬家教
🌟 呵呵呵… 太棒了！
你能精準分辨程序正義與實質正義的微妙差異，這代表你對於教育行政法規的邏輯架構掌握得非常紮實！做得好，你是我們的秘密武器！
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