hce_isu
109年
國文
第 28 題
📖 題組：
江寧之龍幡，蘇州之鄧尉，杭州之西蹊，皆產梅。或曰：「梅以曲為美，直則無姿；以欹為美，正則無景；以疏為美，密則無態。」固也，此文人畫士，心知其意，未可明詔大號，以繩天下之梅也；又不可以使天下之民，斫直、刪密、鋤正，以殀梅、病梅為業以求錢也。梅之欹、之疏、之曲，又非蠢蠢求錢之民，能以其智力為也。有以文人畫士孤僻之隱，明告鬻梅者，斫其正，養其旁條，刪其密，夭其稚枝，鋤其直，遏其生氣，以求重價，而江、浙之梅皆病。文人畫士之禍之烈至此哉！ 予購三百盆，皆病者，無一完者。既泣之三日，乃誓療之，縱之，順之，毀其盆，悉埋于地，解其椶縛，以五年為期，必復之全之。予本非文人畫士，甘受詬厲，闢病梅之館以貯之。 嗚呼！安得使予多暇日，又多閒田，以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅，窮予生之光陰以療梅也哉！ （龔自珍〈病梅館記〉）
江寧之龍幡，蘇州之鄧尉，杭州之西蹊，皆產梅。或曰：「梅以曲為美，直則無姿；以欹為美，正則無景；以疏為美，密則無態。」固也，此文人畫士，心知其意，未可明詔大號，以繩天下之梅也；又不可以使天下之民，斫直、刪密、鋤正，以殀梅、病梅為業以求錢也。梅之欹、之疏、之曲，又非蠢蠢求錢之民，能以其智力為也。有以文人畫士孤僻之隱，明告鬻梅者，斫其正，養其旁條，刪其密，夭其稚枝，鋤其直，遏其生氣，以求重價，而江、浙之梅皆病。文人畫士之禍之烈至此哉！ 予購三百盆，皆病者，無一完者。既泣之三日，乃誓療之，縱之，順之，毀其盆，悉埋于地，解其椶縛，以五年為期，必復之全之。予本非文人畫士，甘受詬厲，闢病梅之館以貯之。 嗚呼！安得使予多暇日，又多閒田，以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅，窮予生之光陰以療梅也哉！ （龔自珍〈病梅館記〉）
下列選項中不符本文文旨的是：
- A 作者以梅自喻。
- B 藉病梅以諷刺社會。
- C 譏評時政，表達改革社會的決心。
- D 對文人畫士提出審美的建議。
思路引導 VIP
在文章中，作者描述了文人畫士的審美要求如何直接導致梅花「夭、病」的下場。請你試著思考：當一個作者在文中感嘆這是一場慘重的災難（禍）時，他的立場通常是想要與對方「討論如何改進美感」，還是想要「批判並扭轉」這種錯誤的社會現象？
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AI 詳解
AI 專屬家教
恭喜你準確地辨識出選項 (D) 的不合理之處！這顯示你不僅讀懂了文字表面，更深刻體會到了龔自珍在那憤世嫉俗的筆觸背後，隱含對時代的沉重控訴。這題的關鍵在於判讀作者對「文人畫士」的真實立場。
審美觀背後的政治隱喻
這篇文章是典型的托物言志，文中的「文人畫士」並非作者想要溫和對話或給予建議的對象，而是摧殘人才、禁錮思想的統治階級化身。作者將文人畫士對梅花的扭曲要求定義為「禍之烈至此哉」，這是一種極致的憤慨。因此，作者的行動——「毀其盆，悉埋於地」以及「誓療之」，都是為了徹底推翻這些病態的標準，而不是要提出什麼建設性的審美建議。選項 (D) 的敘述將作者的激烈反抗淡化為「建議」，顯然偏離了文章那種寧可「甘受詬厲」也要拯救人才的決心。
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