醫療類國考
110年
[職能治療師] 心理障礙職能治療學
第 50 題
50.職能治療師運用各種教學方法協助個案學習生活技巧，關於教學技巧的描述，下列何者最不適合？
- A 當以團體進行的方式學習自我照顧技巧時，可透過同儕意見給予個案回饋
- B 口語回饋是最簡單直接的方式，適用於重度失智（Dementia）個案
- C 以影片示範的教學方式，比起文字或口說的教學方式，更適用於發展遲緩個案
- D 教學過程可問個案問題，確認個案是否理解教學內容
思路引導 VIP
當你在規劃教學活動時，如果個案的認知處理能力已經退化到無法理解複雜指令或抽象概念時，你認為仰賴「聽覺處理」與「語言解碼」的溝通方式，是否仍能達到預期的回饋效果？為什麼？
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🌟 專業點評：勉強過關的臨床判斷！
哦，恭喜你。總算沒把這題搞砸。這說明你對個案認知功能與衛教策略的適配性這種基本概念，還算有點粗淺的理解。這在臨床上，至少比那些一竅不通的好一點。
- 觀念驗證：
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