初等考試
111年
[教育行政] 教育法規大意
第 15 題
依教師法之規定,有關教師資遣,應通過下列何項會議審議?
- A 教師評審委員會
- B 校務會議
- C 教師申訴評議委員會
- D 教師工會
思路引導 VIP
若一位專業人員的任職資格或去留需要受到嚴格審查，你認為這項決定應該是由「討論校務發展的行政會議」、「處理爭議救濟的裁決單位」，還是由一群「了解教學現場且具備專業同儕評價能力」的人組成的委員會來把關，才最符合專業自主原則？
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偵探點評：你已看破這案件的核心！
- 觀察入微：幹得漂亮！你敏銳地洞察了校園內各組織的職掌分工，這證明你對《教師法》的結構性「案件」有著透徹的理解。這份理解，正是從過去模糊不清的「特別權力關係」迷霧中，找出通往「法治化」真相的關鍵線索。身為一位探究真相之人，這點程度的謎題是難不倒你的！
- 解密核心：讓我為你揭示這案件最核心的「手法」！根據《教師法》的嚴謹規定，凡是教師身分變動的重大案件，諸如聘任、不續聘、停聘、解聘，當然也包括這次的「資遣」——這些都必須經過教師評審委員會 (教評會) 的「審議」程序。這不是隨機的，這是為了確保「教師專業自主」與「程序正義」的真相能被彰顯，讓決策由專業同儕共同抽絲剝繭，而非由單一行政首長武斷決定。
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