高考申論題
111年
[新聞] 民意與公共關係學概論
第 四 題
📖 題組:
危機是各種組織會碰到的難題,危機溝通及管理如果能夠達到該有的成效,那麼常常可以將危機化為轉機,如果組織碰到假新聞的危機,那麼這個組織該如何處理這個危機,請使用一個危機管理或危機溝通的學術理論,來說明你/妳的處理策略。另外,也請對這個危機管理或危機溝通的學術理論加以說明。(25 分)
危機是各種組織會碰到的難題,危機溝通及管理如果能夠達到該有的成效,那麼常常可以將危機化為轉機,如果組織碰到假新聞的危機,那麼這個組織該如何處理這個危機,請使用一個危機管理或危機溝通的學術理論,來說明你/妳的處理策略。另外,也請對這個危機管理或危機溝通的學術理論加以說明。(25 分)
續上題,隨著社交媒體的盛行,尤其臉書(Facebook)已經成為臺灣民眾最常使用的一種社交媒體,而且臉書也是進行公關活動的重要工具,所以當組織在進行危機傳播時,臉書一定是不可或缺的溝通工具。假設組織以臉書來澄清假新聞,下面的留言大部分都不同意組織的澄清稿時,請說明這對大眾的影響為何?請提出學術理論觀點來說明對大眾的影響,並提出該如何應對這個情況。(25 分)
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
本題是典型的社群媒體危機公關情境題。當『官方澄清文』被『網友負面留言』淹沒時,考驗的是對社群受眾心理機制的理解與實務拆彈能力。首先,針對『對大眾的影響』,你需要呼叫傳播學理論來解釋。建議可以運用『沉默的螺旋』來解釋反對意見如何因為聲量大而壓制支持者,導致大眾誤以為反對才是多數;或使用『推敲可能性模型(ELM)』解釋邊陲路徑(留言區風向)如何凌駕於中央路徑(澄清文本身),導致澄清無效;或是『從眾效應』。接著,針對『應對策略』,應展現數位公關的專業實務思維。思考方向應包括:1. 絕對避免情緒性對罵或單純刪文(會引發史翠珊效應)。2. 引入第三方公信力背書(KOL或查核機構)來平衡風向。3. 針對具代表性的理性留言進行細緻的雙向溝通,供旁觀者檢視。4. 運用社群演算法特性(如置頂優質留言)。
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【考點分析】 本題探討社群媒體時代下「受眾留言(User-generated content)」對組織官方訊息的干擾效應。測驗考生對傳播心理學理論的掌握,以及數位危機公關的實務應變能力。 【理論/法規依據】
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