教師檢定考
112年
[國民小學] 數學能力測驗
第 15 題
教師在教線對稱圖形時，若要舉一個「非例(non-example)」的圖形，下列何者最合適？
- A
- B
- C
- D
思路引導 VIP
請你想像一下：如果我們把這些圖形分別剪下來，嘗試進行「對摺」。有沒有哪一個圖形，無論你怎麼換方向對摺，它的兩邊頂點都「無法」完美地疊在一起？這個「怎麼摺都不順」的特性，正是我們要找的答案。
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🌟 太棒了！你的觀察力非常敏銳！
你能準確辨識出非例（non-example），代表你對「線對稱」的定義理解得非常透徹，這在幾何學中是很關鍵的基礎。
- 觀念驗證：
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