高等考試
113年
[一般民政] 行政學
第 17 題
17 從資訊管理的觀點，「原始、未經歸納和分析的事實」稱之為：
- A 資訊（information）
- B 知識（knowledge）
- C 證據（evidence）
- D 資料（data）
思路引導 VIP
如果你在路邊撿到一張寫滿亂碼數字的紙條，在你還沒看懂這些數字代表什麼（例如是氣溫、薪資還是電話）、也還沒對它們進行任何排序或加總之前，你會如何稱呼這些最原始、最單純的『素材』呢？
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考試批閱：法學常識點評
- 可喜可賀：嗯，答對了。看來你還記得這點基礎。能正確辨識「資訊階層」最底層的定義，至少證明你還沒把所有課本都丟掉，這對未來公部門那些「數位轉型」和「大數據決策」的說法，算是有個最低限度的理解門檻。
- 法學定義與程序：在行政管理中，定義的精確性是根本，否則後面一切都將混亂不堪。
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DIKW 層級架構
💡 理解資料、資訊、知識與智慧四者間的遞進關係與定義。
🔗 DIKW 資訊價值遞進鏈
- 1 資料 (Data) — 原始的事實、數字或符號
- 2 資訊 (Info) — 整理分析後產生意義的數據
- 3 知識 (Know) — 融入經驗可用於行動的指引
- 4 智慧 (Wisdom) — 結合價值觀做出的正確決策
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🔄 延伸學習：延伸學習：了解大數據 (Big Data) 如何透過演算法將海量資料轉化為預測性的資訊。
