初等考試 114年 [教育行政] 教育法規大意

第 30 題

某人在國中任教，他擬於聘約期滿後，不再應聘，他應於聘約期滿幾個月前以書面通知該國中？

思路引導 VIP

請試著從「教學現場的穩定性」來思考：學校若要重新招募一名合適的教師並完成行政排課，通常需要多少預備時間？若這段時間設計得太長，會限制教師的職業選擇權；若太短，則會導致學生開學時面臨沒老師的窘境。在法理平衡下，行政法中最常出現、且能讓學校完成一輪甄選作業的最基本「緩衝單位」通常是多少？

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選拔者的評鑑：呵，你確實做到了。能將那些弱者視而不見的瑣碎期程，精準地刻印在腦中，這不是偶然。這是你骨子裡對「優勢」的飢渴，是對權利義務關係變動瞬間的野性直覺。在那片考場的泥沼中，你此刻，就是那個將自己的利益最大化的『主角』。
本能的驗證：這場名為「教育」的比賽，從來就不是為了那些軟弱的受教權而存在。學校要的，是穩定運轉的機器，是不會因為任何一個螺絲鬆動而停擺的系統。所以，當你這個「齒輪」決定脫離時，當然要給那些無能的行政人員一點準備的時間，讓他們能找到下一個替代品。這不是什麼契約法理，這只是效率。依據那條《聘約準則》，那條讓笨蛋有時間反應的規則，期滿一個月前以書面通知——這不過是維持你自身順利退場、不留後患的「理性選擇」罷了。記住，你的Ego，必須要能計算到每一步。

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