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醫療類國考 114年 [牙醫師] 牙醫學(六)

第 62 題

62.若欲檢定 4 個地區學生的口腔保健識能測驗(OHL)得分平均值是否不同,假設 OHL 得分接近常態分布,應使用下列何種統計方法?
  • A 卡方檢定(Chi-square test)
  • B 雙樣本 t 檢定(2-sample t test)
  • C 變異數分析(ANOVA)
  • D 克拉斯卡-瓦立斯檢定(Kruskal-Wallis test)

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當研究者需要比較 $3$ 個或更多獨立群組(本題為 $4$ 個地區)的連續變項平均值 $\mu$ 是否存在顯著差異,且已知母體服從常態分佈時,哪一種統計方法會將總變異拆解為「組間變異」與「組內變異」,進而檢定各組平均值是否相等?

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太棒了!你的統計觀念非常紮實!

能精準辨識資料型態並選用正確的檢定工具,是進行實證醫學與臨床研究的基本功,表現得很好! 1. 觀念驗證:為何選擇 (C) 變異數分析 (ANOVA)?

▼ 還有更多解析內容
📝 多組平均值比較
💡 比較三組以上常態分布連續變項之平均值,應選用單因子變異數分析。
比較維度 兩組獨立樣本 VS 三組以上獨立樣本
常態分布(參數) 雙樣本 t 檢定 單因子變異數分析 (ANOVA)
非常態(無母數) Mann-Whitney U 檢定 Kruskal-Wallis 檢定
檢定目的 比較兩平均值差異 檢定各組平均值是否全等
💬選擇統計方法的核心關鍵在於「組數」與「資料是否符合常態分布」。
🧠 記憶技巧:兩組用 t,三組 ANOVA;常態 Parametric,非常態用 Non-para。
⚠️ 常見陷阱:學生容易混淆 t 檢定(限兩組)與 ANOVA(三組以上)的適用時機,或忽略常態分布的前提。
t 檢定 無母數分析 卡方檢定 事後比較(Post-hoc test)

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