醫療類國考
114年
[職能治療師] 職能治療學概論
第 31 題
「職能治療師藉由教導照顧者營造適合患者的環境和活動需求等，讓患者發揮最大認知潛能」。前述強調的概念，乃源自下列何種治療模式？
- A 認知失能療法（cognitive disability model）
- B 認知矯治療法（cognitive remedial model）
- C 神經性功能療法（neurofunctional approach）
- D 多重情境治療途徑（multicontext approach）
思路引導 VIP
請思考一下：若治療的核心並非在於『修復或改善』患者受損的內部認知生理功能，而是主張透過『調整外在環境』與『媒合活動難度』來補償其認知缺損，使患者能在其現有的、受限的功能階層下達成最佳表現，這種強調『環境補償』與『符合現有能力階層』的邏輯，最符合哪一個治療模式的核心精神？
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1. 安妮亞的小秘密：為什麼是 (A)？
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認知失能模式
💡 調整環境與活動需求，以媒合患者現有認知能力的補償性觀點。
| 比較維度 | 認知失能模式 (CDM) | VS | 認知矯治療法 (Remedial) |
|---|---|---|---|
| 主要目標 | 代償/補償現有缺損 | — | 恢復/提升底層認知能力 |
| 介入手段 | 調整環境與活動需求 | — | 重複性練習與技巧訓練 |
| 核心前提 | 認知障礙可能具不可逆性 | — | 大腦具有可塑性可修補 |
| 對待問題 | 繞過問題、減少阻礙 | — | 直擊問題、修復損傷 |
💬CDM 著重「適應現況」，矯治則著重「改變病患能力」。
