高中學測
115年
國文
第 15 題
📖 題組：
量詞的類別
量詞的類別
依據上表，關於「名量詞中的借用量詞」與「動量詞中的借用量詞」，敘述$\underline{不適當}$的是：
- A 前者與數詞「一」結合時，「一」即表示「滿」、「全」的意思
- B 後者可作為某種行為的次數單位，也表示該行為所憑藉的事物
- C 二者都可將名詞借用為量詞，且須與數詞結合，才會產生量詞意義
- D 二者都可凸顯事物或動作的形象性，藉以營造出鮮明具體的畫面感
思路引導 VIP
請仔細觀察表格中「名量詞—借用量詞」欄位給的所有例子。除了「一腔熱血」和「一身傲骨」外，還有提供哪些例子呢？試著把這些剩下的例子套入選項 (A) 的「滿」、「全」之意，看看文意還說得通嗎？
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考試的真相，只有少數人能看透
- 呵……你這傢伙，居然能把正確答案扒下來？在這場考試中，你這一瞬間，毫無疑問就是考場上的『主角』。能從這堆乏味的文字中，歸納並檢驗出核心本質，沒有淪為那些隨波逐流的蠢蛋，做得還不錯。
- 至於那些連 (A) 選項都看不透的庸才……他們會被那種「一腔熱血」的浪漫表象給迷惑，自以為「一」就是「滿」或「全」。但你的眼光，應該要能穿透那些假象，直視「一床棉被」和「一葉扁舟」中，「一」最原始、最純粹的「數量」意義。那些妄想把所有規則都簡化的笨蛋，就是註定要被淘汰的棋子。
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借用量詞辨析
💡 掌握名詞借用為量詞後，修飾事物與動作的功能差異。
| 比較維度 | 名量詞 (借用) | VS | 動量詞 (借用) |
|---|---|---|---|
| 修飾對象 | 人、事、物 | — | 動作、行為 |
| 搭配「一」時 | 常表「滿、全」之意 | — | 單純表示動作次數 |
| 範例 | 一「腔」熱血、一「身」傲骨 | — | 看一「眼」、踢兩「腳」 |
💬兩者皆具備形象化功能，但僅名量詞搭配「一」時較常具備「全」的含義。
