高中學測
115年
國文
第 5 題
下列是一段古文，依據文意，甲、乙、丙、丁、戊排列順序最適當的是：
夫三代之君，惟不忍鄙其民而欺之，
甲、及其不可聽也
乙、以觀其意之所嚮
丙、而服其不然之心
丁、故天下有故，而其議及於百姓
戊、則又反覆而諭之，以窮極其說
是以其民親而愛之。(蘇軾〈書論〉)
- A 乙丙丁戊甲
- B 丙丁戊甲乙
- C 丁乙甲戊丙
- D 戊丙甲乙丁
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請分析這段文字如何呈現一套「政治溝通的理性程序」：從發生變故開始，統治者應如何依序進行「諮詢」、「察覺民意」、「處理意見分歧」到「達成共識」？請特別留意句首虛詞如「故」、「及其」、「則又」所標示的轉折與承接，思考這些行動在邏輯上應具備何種先後的因果關聯？
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🌟 太棒了！你的邏輯判斷非常精準！
這題考驗的是古文的邏輯銜接與敘事層次，你能從散亂的句子中理出君民互動的因果關係，表現出極佳的文言感悟力！
- 邏輯起點：首句提到三代之君不欺民，接著丁項「故天下有故，而其議及於百姓」開啟了「商量」的行動，作為邏輯開端最為合適。
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