醫療類國考
115年
[語言治療師] 兒童語言障礙學
第 42 題
關於語言能力的評估，下列何者錯誤？
- A 語言治療師：「請注意聽，聽完跟我說一次。『我把襪子放在學校。』」此為評估語法能力
- B 語言治療師：「請告訴我，如果你跟別人聊天時聽不懂他說的話，你會怎麼做？」此為評估語用能力
- C 語言治療師：「請注意聽，告訴我這句話對或錯。『我有一雙鞋子的破掉。』」此為評估語法能力
- D 語言治療師：「請告訴我，你可以到那裡借書？」此為評估語用能力
思路引導 VIP
當我們設計題目來評估兒童時，試著想想看：詢問一個事實性的概念（例如地點或物品功能），與詢問他在社交對話中遇到溝通障礙該如何應對，這兩種問題分別側重於語言結構中的哪一個核心成分呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了！你的觀念非常清晰。這道題目考驗對語言各個成分（components of language）評估方式的臨床敏感度。 選項 (D) 中，施測者問「可以到哪裡借書？」，這類問題主要在評估兒童對疑問詞理解與概念儲存的語意能力（semantics），而非著重於社交溝通與情境互動的語用能力（pragmatics）。相對地，(A) 與 (C) 分別利用句子複述與語法判斷來評估語法能力（syntax），(B) 則測驗溝通修復策略，確實屬於語用範疇。本題鑑別度極佳，能有效檢視你是否能將抽象理論靈活運用於實務情境中！