社會福利政策的理論、實務與立法趨勢

📝 歷屆考古題

• 111年 地特三等申論題 第一題
  一、何謂「福利國家」（welfare state）？何謂「福利國家危機」（welfare state crisis）？臺灣是否已達或是否該朝向「福利國家」的路徑邁進？請分別說明並評述之。（25 分）
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• 111年 地特三等申論題 第二題
  二、請分別說明「工作福利」（welfare to work）與「資產累積」（asset accumulation）的意涵，並請列舉評述臺灣推動「工作福利」與「資產累積」的相關法規或方案。（25 分）
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• 110年 地特三等申論題 第一題
  一、社會福利的供給來源包括政府部門、商業部門、志願部門和非正式部門。這四個部門在福利供給上各自的優、缺點為何？又在新右派、社會民主、第三條路的意識形態之下，此四部門所分別呈現的社會福利分工樣貌為何？（…
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• 110年 地特三等申論題 第二題
  二、社會福利政策中對於特定族群有「積極性差別待遇」（Positive Discrimination）或稱「肯定行動」（Affirmative Action）的實施。試說明此策略的理論基礎為何？並請就「…
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• 110年 地特三等申論題 第三題
  三、對於低收入戶與中低收入戶有工作能力者的就業服務，有賴社政單位及勞政單位的聯繫合作。試論述在此過程中，社政單位與勞政單位所扮演的角色與功能為何？又兩者如何建立聯繫合作的模式？（25 分）
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• 109年 地特三等申論題 第一題
  2020年的新冠肺炎疫情造成許多家庭經濟面臨風險的危機。試評論為何「社會救助法」無法解決此問題，而需要頒布特定的紓困方案？（25分）
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• 109年 地特三等申論題 第三題
  2020年世界各國都遭逢疫情的影響而產生失業的風險，試就「就業保險法」中規定請領失業給付的條件、給付水準及延長給付期間的對象等內容加以闡述說明。（25分）
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• 108年 地特三等申論題 第一題
  一、1990年代迄今,我國政府在結合民間資源與精簡政府機關員額的兩大施政主軸引領下,社會服務契約委外或稱做「購買式服務契約」(Purchase of Services Contracting),成為社…
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• 108年 地特三等申論題 第二題
  二、民國 106 修正公布的《住宅法》,其中第三章為「社會住宅」,強調社會住宅為我國住宅政策的重要實施方式之一,並規範社會住宅的興建方式與分配等。請論述何謂社會住宅?政府現階段為何要積極啟動社會住宅政…
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• 107年 地特三等申論題 第一題
  一、包容性發展（inclusive development）是國際組織倡議的重要政策走向，請說明包容性發展的重要意涵為何？並申論我國社會政策應如何展現其精神？（25 分）
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• 107年 地特三等申論題 第二題
  二、推動強化社會安全網是當前行政院重要的社會政策。請說明該政策緣起的背景是為回應何種社會問題？並申論其所採行的新思維與整合策略為何？（25 分）
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• 107年 地特三等申論題 第三題
  三、依據我國社會福利政策綱領，社會救助在社會安全體系中扮演最後一道防線的重要角色，但家庭責任與工作倫理問題一直是社會救助能否有效發揮最後防線功能的爭議點。請說明家庭責任與工作倫理反映在社會救助法的那些…
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• 106年 地特三等申論題 第一題
  一、請從下列三個理論觀點論述地方政府的社會福利角色：1.地方主義觀點（the Localist View）；2.公共選擇理論（Public Choice Theory）；3.雙元國家論（Dual St…
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• 106年 地特三等申論題 第二題
  二、請說明政府部門、商業部門、志願部門、非正式部門在福利輸送過程中的角色，及其之間的互動方式與關係。（25 分）
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• 106年 地特三等申論題 第四題
  四、我國身心障礙者權益保障法第 69 條規定：「身心障礙福利機構或團體、庇護工場，所生產之物品及其提供之服務，於合理價格及一定金額以下者，各級政府機關、公立學校、公營事業機構及接受政府補助之機構、團體…
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• 105年 地特三等申論題 第一題
  一、需求（need）是社會政策的重要概念。請你說明並比較布萊德蕭（J. Bradshaw）與高夫（I. Gough）二人所提出有關「需求」的概念內涵；並據此評析我國目前福利政策的發展方向。（25 分）
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• 105年 地特三等申論題 第二題
  二、社會救助法中，低收入戶家庭應計算人口範圍，迭有爭議。請說明現行規定為何？除外規定又為何？並以此析論「個人（individual）」及「家庭（family）」作為社會救助單位所可能產生的利弊得失？（…
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• 105年 地特三等申論題 第三題
  三、資產形成（asset building）式社會政策，頗受當代矚目。請說明這項政策取向的主要內涵和預設；並試舉例說明一個在臺灣立基於資產形成觀點的政策或方案的內涵及優缺點。（25 分）
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