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[農業技術] 試驗設計 — 主題練習
📚 [農業技術] 試驗設計
農業試驗設計與統計分析
22
道考古題
8
個年度
112年 (6)
111年 (3)
110年 (3)
109年 (2)
108年 (1)
107年 (1)
106年 (2)
105年 (4)
📝 歷屆考古題
112年 高考申論題
第一題
請完成下列表格:(8 分) 有機肥料品牌 Mean SD SE CV A B *SD:standard deviation; SE:standard error for mean; CV:coeffi…
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112年 高考申論題
第二題
請描述 SD、SE,以及 CV 的定義與適用時機,並舉例說明之。(10 分)
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112年 高考申論題
第三題
請建立 A、B 兩種不同品牌有機肥料對應之毛豆平均產量的 95\%信賴區間,並進行比較及闡述結果,t 分布值請參閱附表一。(10 分)
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112年 高考申論題
第四題
請在變方均值的前提下,建立 A、B 兩種不同品牌平均產量差異的 95\%信賴區間,並闡述結果。(10 分)
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112年 高考申論題
第五題
在 α=0.05,建立變方分析表(analysis of variance table, ANOVA table),並以最小顯著差異法(Least significant difference(LSD…
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112年 高考申論題
第六題
請比較(三)、(四)、(五)三小題結果之差異,並闡述何種結果較為可行。(10 分)
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111年 高考申論題
第一題
由於該有效成分易受環境影響,成分的變域(range)為 0-50 ppm。依據常態分布的經驗法則:平均值±2 倍標準差的範圍涵蓋 95\%的族群,以變域(range)大約等於±2 倍標準差來推估該有效…
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111年 高考申論題
第二題
已知標準常態分布的 97.5\%百分位數為 1.96,抽取 5 件樣本實際量測有效成分含量平均值為 32 ppm。請計算有效成分含量平均值的 95\%信賴區間。(10 分)
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111年 高考申論題
第三題
未來若要再次進口該批藥材,若希望該有效成分量測的準確度在 ±5ppm 間,並且設定α=0.05,則未來應抽取的樣本數為何?(10 分)
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110年 高考申論題
第一題
試計算該四個高粱品種之 95\%信賴區間,並據此結果進行闡述。(10 分)
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110年 高考申論題
第二題
試建立變方分析表,並在 α=0.05 下進行假設檢定的結果闡述。(10 分)
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110年 高考申論題
第三題
試在 α=0.05 下,利用最小顯著差異法(least significant difference, LSD)進行各高粱品種平均穗長間之多重比較,且以小寫英文字母(a, b, c…)在各處理平均值右…
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109年 高考申論題
第三題
六種生長調節劑處理下,作物產量平均值分別使用最小顯著差異法(least significant difference, LSD)及特奇公正顯著差異法(Tukey’s honest significan…
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109年 高考申論題
第四題
承上題,根據LSD與HSD兩種差異法之定義,說明兩種差異法各自適用的情境。(5分)
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108年 高考申論題
第二題
請利用最小顯著差異(LSD)來比較那一個地區海拔高度的植株平均密度最大?(10 分)
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107年 高考申論題
第二題
請利用最小顯著性測驗(LSD)法比較任意二處理平均胚軸長度間之差異,並從 LSD 測驗結果闡釋其意義。(13 分)【假設 5\%雙尾 LSD 值= 4.263】
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106年 高考申論題
第一題
請寫出 H0 及 Ha,並計算完成變方分析表,回答當顯著水準為 5\%時的結論為何?(15 分)
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106年 高考申論題
第二題
請估計產量的總平均值及其 95\%信賴區間?(10 分)
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105年 高考申論題
第一題
(一)說明標準誤差的定義。(5 分)
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105年 高考申論題
第二題
(二)根據柱狀圖型旁的字母說明顯著水準 = 0.05 下 4 種處理平均值兩兩比較的結果。(10 分)
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105年 高考申論題
第三題
(三)由題(二)提供之「品種甲」的產量均值與產量標準差,求「品種甲」產量之 95\%信賴區間(設顯著水準為 0.05, t0.025,3 = 3.18)。(10 分)
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105年 高考申論題
第三題
請建立變方分析表,並利用最小顯著差異法(least significant difference method)進行各品種平均產量的多重比較。(10 分)
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