職能表現技巧：動作、過程與溝通互動

📝 歷屆考古題

• 114年 醫療類國考 第2題
  2.職能治療師建議將寫字桌面稍微傾斜提高（與平面夾角約30度）以提升兒童的寫字表現。上述活動建議最不可能改善或改變下列何項動作技巧？
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• 114年 醫療類國考 第3題
  3.一位國小學童，因握筆姿勢奇怪、寫字字體歪斜和寫字速度慢轉介至職能治療。治療師建議讓個案使用握筆器來改善其寫字表現。上述建議最主要是處理下列那一項要素？
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• 114年 醫療類國考 第5題
  5.小陳在前往廚房取果汁的過程，職能治療師注意到他踏上廚房與客廳間的階梯落差時，需要利用雙手扶住兩邊的牆壁，這顯示小陳那一項動作表現技巧不佳？
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• 114年 醫療類國考 第14題
  14.當職能治療師要進行第二個活動時，個案因為覺得第一個活動太好玩了，無法轉換注意力至下一個活動，則此個案最可能有下列那一種表現技巧（performance skills）的問題？
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• 114年 醫療類國考 第21題
  21.下列那一項不屬於表現技巧（performance skills）中之過程技巧（process skills）？
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• 113年 醫療類國考 第1題
  兒童坐在桌前，桌上放著10個2吋寬的積木。兒童連續疊高所有積木的過程中，最不需要用到下列何項表現技巧？
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• 113年 醫療類國考 第15題
  有關表現技巧（performance skills）之敘述，下列何者錯誤？
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• 112年 醫療類國考 第6題
  職能治療師觀察腦性麻痺兒童脫鞋，包括坐在地板上彎腰向前、手向前伸、手指抓住黏扣帶一角並往另一方向拉開等動作，此所觀察到的過程為：
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• 112年 醫療類國考 第7題
  職能治療師觀察一位中風個案用餐，記錄個案如何抓握湯匙握柄、舀起碗中的湯、不溢出並將其送至口中。此活動紀錄內容與下列那一個表現技巧最不相關？
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• 111年 醫療類國考 第4題
  4.操作物件時，可以平穩且順利地使用手與手腕動作。此定義最符合下列那一種表現技巧（performance skills）？
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• 111年 醫療類國考 第5題
  5.個案聽不懂職能治療師的指示時，會進一步確認問題以澄清指示。此狀況最符合下列那一種表現技巧（performance skills）？
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• 111年 醫療類國考 第7題
  7.三歲的小明很容易跌倒，平衡能力不佳。職能治療師建議家長帶小明走沙灘比在治療室內更能訓練下列那一種表現技巧（performance skills）？
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• 111年 醫療類國考 第22題
  22.職能治療師為肢體障礙個案設計活動時，最不需要考量下列那一種表現技巧（performance skills）的問題？
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• 111年 醫療類國考 第23題
  23.下列何者是評估個案表現技巧（performance skills）後會呈現的紀錄？
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• 110年 醫療類國考 第5題
  5.依據Kielhofner（1995）& Fisher（1998）的說法，下列那一項要素，是職能表現可以觀察到的最小單位？
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• 110年 醫療類國考 第6題
  6.下列那一項屬於表現技巧（performance skills）？
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• 110年 醫療類國考 第7題
  7.根據職能治療實務架構（Occupational Therapy Practice Framework, OTPF, 2014），有關表現技巧（performance skills）的描述，下列何者…
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• 110年 醫療類國考 第15題
  15.根據職能治療實務架構（Occupational Therapy Practice Framework, OTPF, 2014），以下那一項是職能表現技巧（performance skills）？
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• 109年 醫療類國考 第1題
  1.兩位偏癱的中風個案在安靜空間比賽「聽到聲音先舉手者就贏了」，採三戰兩勝賽制。這個比賽除了聽力之外，以下那個表現技巧（performonce skills）最不需要？
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• 109年 醫療類國考 第2題
  2.進行投籃活動時，個案可以站在合適的位置丟球，丟完之後可以將球撿回，並依照結果修正自己的動作與力量。此活動的敘述，比較沒有使用到下列那一種表現技巧（performance skills）？
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• 109年 醫療類國考 第18題
  職能治療師提供樂高遊戲時，使用卡榫比較複雜的樂高讓個案疊城堡，以增加活動的難度。此活動調整的方式與下列那一個表現技巧最不相關？
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• 109年 醫療類國考 第19題
  19.關於表現技巧（performance skills）和身體功能 （body functions） 的比較，何者錯誤？
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• 109年 醫療類國考 第22題
  職能表現中可以被直接觀察到的最小單位是表現技巧（performance skills），而非身體功能 (body functions)。下列何者是針對表現技巧所做的描述？
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• 108年 醫療類國考 第22題
  腦性麻痺的孩童在仰躺的姿勢下容易出現不正常的原始反射。因此職能治療師建議家長改變平日執行各種活動（例如洗澡、換尿布）的方式，可以利用傢俱或牆壁的角落來執行，避免仰躺姿勢。以上敘述沒有考量到下列那一種要…
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• 107年 醫療類國考 第54題
  根據職能治療實務架構（occupational therapy practice framework）第二版中之名詞，下面那一種是我們扣襯衫前面的扣子時所不需要的能力？
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• 107年 醫療類國考 第57題
  下列何者是5歲兒童穿上鞋子時可以觀察到的動作技巧？
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• 107年 醫療類國考 第58題
  一名半側偏癱腦性麻痺兒童沒有明顯的認知障礙，可以執行刷牙和洗臉的自我照顧活動，根據動作與處理技巧評估工具（Assessment of Motor and Process Skills），治療師觀察他所…
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• 107年 醫療類國考 第59題
  當職能治療師觀察一名發展性協調障礙兒童洗手的過程，他看到兒童彎腰向前、手向前伸、握住水龍頭、旋開水龍頭等動作，治療師所觀察到的動作為：
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• 107年 醫療類國考 第71題
  職能治療師訓練病患站姿平衡時，會讓病患從地上撿起沙包然後丟擲前面的目標，病患在此丟沙包活動中不會用到下列那項動作技巧（motor skills）？
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• 106年 醫療類國考 第13題
  職能治療師訓練病患站姿平衡時，會讓病患從地上撿起沙包然後丟到前面的目標裡，病患在此丟沙包活動中不會用到下列那項過程技巧（process skills）？
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