團體諮商中領導者的介入技巧與應用

📝 歷屆考古題

• 114年 醫療類國考 第24題
  下列那些情況，領導者適合使用切斷（cutting off）技巧？①成員的意見與團體目標牴觸 ②領導者決定轉移團體的焦點 ③團體中有成員心不在焉 ④成員在漫談，領導者希望該成員可以澄清問題
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• 113年 醫療類國考 第13題
  關於切斷（cutting off）技巧的使用，下列何者錯誤？
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• 111年 醫療類國考 第15題
  在一個以有效管理時間為訓練目標的團體，下列那一種情況領導者最適合採用保持焦點（focusing）技術？
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• 110年 醫療類國考 第17題
  成員甲在團體中談到自己面臨婚姻的危機，很想離婚，但又害怕別人的異樣眼光，隨後有幾個成員也分享自己或父母離婚的經驗，此時領導者說：「讓我們把話題回到甲身上」。下列領導者運用的技術，何者最正確？
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• 109年 醫療類國考 第17題
  下列那些狀況出現時，領導者需要使用切斷技巧，以提升團體的效能？①成員想相互認識時 ②成員發生爭執時 ③成員傳遞正確訊息時 ④團體聚會快結束時 ⑤成員試著拯救其他成員時
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• 108年 醫療類國考 第16題
  下列何種情境下，領導者最不可能運用切斷技巧？
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• 107年 醫療類國考 第23題
  某領導者帶領大學生的壓力管理團體第二次的團體，領導者聽完每位成員分享自己目前生活中所遇到的壓力之後，說：「剛聽完各位的分享，我發現成員 A 和 B 的壓力都是擔心考不上理想的研究所，C 和 D 則擔心…
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• 106年 醫療類國考 第1題
  某團體成員 A 談及自己這些年來在婚姻上所承受的痛苦，不禁悲從中來，開始哭泣，成員 B 立即安慰她說：「A，不要哭，不要再難過了，至少妳把兩個小孩都栽培到大學。」 領導者對著團體說：「B，等等，我知道…
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• 106年 醫療類國考 第20題
  領導者以團體中出現的主題做引子，催化成員彼此之間的互動，以促進凝聚力。此種領導技術屬於下列何者？
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• 106年 醫療類國考 第21題
  Irvin Yalom 指出，領導者的基本任務之一是塑造團體的規範。而在團體聚會中，領導者不斷要求所有成員對某成員或對一團體話題作反應，領導者此種行為，是運用下列何種角色來塑造團體規範？
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• 106年 醫療類國考 第23題
  在人際焦點團體中，成員 A 說：「從小我就不被父母所關愛，除非我在學校有非常好的表現，所以當我婚姻失敗後，我就覺得再也不會有人愛我了。」領導者看到成員 B 點點頭，似乎內心有些被觸動，於是領導者詢問…
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• 105年 醫療類國考 第20題
  團體初始階段，有若干成員對團體中的成員 A 轟炸式地連續詢問、逼問 A 的隱私，領導者請他們停止對 A 的行為。此時領導者所運用的技巧為下列何者？
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