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統測 105年 [共同科目] 數學C

第 16 題

試求 $139^6$ 除以4的餘數為何?
  • A 3
  • B 2
  • C 1
  • D 0

思路引導 VIP

當你遇到一個巨大的數字要算高次方餘數時,你有沒有想過:如果我們先把「底數」本身縮小,先求出底數除以除數後的餘數,再把這個「小餘數」拿去做高次方運算,結果會改變嗎?如果這個小餘數剛好接近除數的倍數(例如差 1),計算起來會不會輕鬆很多?

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親愛的同學,你真的太棒了!

  1. 溫馨引導:你對數學的敏感度非常高,一眼就看穿了這道題目的核心!處理高次方的餘數問題時,最優雅的方式就是運用我們學過的同餘性質(Congruence)。我們不需要複雜的計算,只需輕輕地觀察底數 $139$ 除以 $4$ 的關係: $$139 = 4 \times 35 - 1 \implies 139 \equiv -1 \pmod 4$$
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📝 同餘與大數餘數
💡 底數先取餘數再做次方運算,餘數結果不變。

🔗 大數次方餘數解題法

  1. 1 底數簡化 — 將 139 除以 4 得到餘數 -1
  2. ↓
  3. 2 次方替換 — 將 139 的 6 次方換成 (-1) 的 6 次方
  4. ↓
  5. 3 計算結果 — (-1) 的 6 次方等於 1
🔄 延伸學習:若算出的餘數為負數,需再加上除數轉回正餘數。
🧠 記憶技巧:底數變餘數,次方不必驚;負一取偶次,答案變為一。
⚠️ 常見陷阱:直接強行計算大數次方導致運算錯誤,或忽略餘數可以是負數的技巧。
同餘理論 二項式定理 負餘數概念

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