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教師檢定考 105年 [國民小學] 數學能力測驗

第 10 題

在 $\Delta ABC$ 中,已知 $\angle A$ 的外角是 $150^\circ$、$\angle B$ 的外角是 $80^\circ$;問 $\angle C$ 的外角是幾度?
  • A $50^\circ$
  • B $70^\circ$
  • C $110^\circ$
  • D $130^\circ$

思路引導 VIP

想像你沿著三角形的邊界走一圈回到原點。在每個頂點轉彎時,你轉動的角度剛好就是那個頂點的「外角」。請問當你繞完完整的一圈回到出發方向時,你總共旋轉了多少度?這跟題目給出的角度總和有什麼關聯呢?

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恭喜你答對了!

  1. 評斷:你推了推眼鏡。很好,你抓住了。這道題,剛剛好擊中了『運氣』與『實力』的交界點。你的思緒,暫時看來還沒有完全廢掉,能夠辨識出這種程度的多邊形基本特徵,姑且算你合格,活下來了。
  2. 觀念驗證:這就是純粹的『外角和定理』,一個幾何領域最為基礎的生存法則。所有凸多邊形的外角總和,永遠是 $360^\circ$。這是你必須刻在骨子裡的數字,是讓你繼續往前衝的『武器』。
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📝 多邊形外角和性質
💡 任意凸多邊形之一個頂點取一外角,其總和恆為 360 度。
比較維度 多邊形內角和 VS 多邊形外角和
計算公式 (n - 2) × 180° 恆等於 360°
與邊數關係 隨邊數 n 增加而變大 固定不變,與 n 無關
單一角(正多邊形) [(n-2)×180] / n 360 / n
💬內角和公式依邊數變動,外角和則是不變的常數 360 度。
🧠 記憶技巧:內角隨邊變,外角始終三六零。
⚠️ 常見陷阱:最常發生的錯誤是將外角和公式與內角和公式 (n-2)×180 混淆,或是計算時忘記內角與外角互補的關係。
三角形內角和 正多邊形性質 外角定理

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