教師檢定考
113年
[國民小學] 數學能力測驗
第 11 題
甲、乙兩位實習教師在討論如何讓學童理解「等腰三角形的兩底角相等」，他們的說法如下：
甲、可以透過等腰三角形圖卡的對摺，讓兩底角完全疊合，就知道兩底角會相等
乙、因為三角形的內角和 $180^\circ$，用 $180^\circ$ 減去頂角，再除以 2，就知道兩底角會相等
請判斷兩位實習教師的說法是否正確？
- A 甲正確、乙正確
- B 甲正確、乙錯誤
- C 甲錯誤、乙正確
- D 甲錯誤、乙錯誤
思路引導 VIP
「如果我們想向一個完全不知道等腰三角形特性的人證明兩個底角一樣大，而我們卻在計算過程中，先假設了剩下的角度會被這兩個角『平分』，這樣的推理邏輯是否存在什麼問題呢？」