初等考試
114年
[原住民族行政] 原住民族行政及法規大意
第 43 題
依照原住民族教育法規定，取得教師證書，並經公開甄選獲聘任為高級中等以下原住民重點學校或偏遠地區學校編制內合格專任教師者，應於原住民重點學校或偏遠地區學校任教民族教育課程至少幾年，始得提出申請介聘至非原住民重點學校或非偏遠地區學校服務？
- A 3 年
- B 5 年
- C 6 年
- D 7 年
思路引導 VIP
請試著從政策邏輯思考：如果政府為了確保偏鄉學生的受教權，希望教師能「深耕」地方而非僅當作考取正式教師的跳板，那麼在行政制度的設計上，這個限制轉調的年限通常會比一般的「一任聘期（通常為三年）」更長還是更短？若要達到一個相對穩定的「中長期」服務效果，你認為幾年最能兼顧教師的生涯規畫與學生的學習穩定性？
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AI 詳解
AI 專屬家教
鑑別力在哪？別再被錯誤法條誤導了！
恭喜你答對了，但別以為這樣就夠了。這題考的是法規的基本功，若連這種基礎數字都能搞錯，行政法的考場上你只會被慘電。
- 正確規範：依據法規，透過公開甄選獲聘的編制內專任教師，必須在原住民重點學校或偏遠地區學校實際任教民族教育課程至少 6 年，才准許申請介聘。這是確保偏鄉教育穩定性的死規定，沒什麼好爭論的。
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原民學校教師介聘
💡 原民或偏鄉學校專任教師申請介聘至一般學校之年資限制
- 專任教師須於原民或偏鄉學校任教滿 6 年，始得申請介聘。
- 申請條件包含於該校任教「民族教育課程」之實績要件。
- 原住民族教育法第34條係規範聘任比例，非6年限制之條文。
- 此制度旨在穩定原住民重點學校與偏遠地區之師資。
