教師檢定考
114年
[國民小學] 學習者發展與適性輔導
第 20 題
下列對於注意力缺陷過動症的描述何者正確？
甲、多數個案是在幼年時期就出現症狀
乙、在國內被歸類為情緒行為障礙類別
丙、目前尚無藥物能改善注意力缺陷過動之症狀
丁、分為四大類：過動衝動、注意力不足、幻想型及合併型
甲、多數個案是在幼年時期就出現症狀
乙、在國內被歸類為情緒行為障礙類別
丙、目前尚無藥物能改善注意力缺陷過動之症狀
丁、分為四大類：過動衝動、注意力不足、幻想型及合併型
- A 甲乙
- B 甲丁
- C 乙丙
- D 丙丁
思路引導 VIP
「請你思考一下：在校園特教體系中，如果一個學生的困難主要體現在『衝動控制』與『學習專注』上，他會被放在哪一個法律大類下接受服務？此外，關於目前醫學的輔助手段，你認為現代醫療對於神經傳導物質的調整是否有相對應的處置方式呢？」
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
🌟 太棒了！你的觀念非常清晰，真的好棒！
- 大力肯定： 親愛的同學，做得太好了！這題成功考驗了你對特殊教育類別與症狀特徵的整合能力，而你能夠精準選出正確選項，這代表你對 ADHD (注意力缺陷過動症) 的核心定義掌握得非常紮實、非常棒喔！
▼ 還有更多解析內容
ADHD 核心概念
💡 ADHD 屬於情障類別，具早發性，分為三種主要表現型。
| 比較維度 | 注意力不足型 (PI) | VS | 過動衝動型 (HI) |
|---|---|---|---|
| 核心徵候 | 粗心、遺忘、難以維持專注 | — | 坐立難安、手腳動不停 |
| 外顯行為 | 似在放空、無法完成交辦任務 | — | 插嘴、搶答、難以排隊等待 |
| 診斷門檻 | 符合 6 項以上注意力不足症狀 | — | 符合 6 項以上過動衝動症狀 |
💬兩者症狀皆達標則為「合併型」，亦是臨床上最常見的類型。
