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醫療類國考 114年 [職能治療師] 心理障礙職能治療學

第 26 題

26.為促進某個案的團體參與,當該個案在分享階段中,每累積 3 到 5 次發言時,職能治療師會給予記點獎勵,這是下列那一種增強?
  • A 連續性增強(continuous reinforcement)
  • B 變動時程增強(variable interval schedule of reinforcement)
  • C 固定時程增強(fixed interval schedule of reinforcement)
  • D 變動比率式增強(variable ratio schedule of reinforcement)

思路引導 VIP

請同學思考,當獎勵的給予是依據「個案表現行為的次數」而非「固定的時間長度」時,這在行為主義中屬於哪一類型的增強程序?再者,題目提到的發言次數並非固定為 $n$ 次,而是介於 $3$ 到 $5$ 次之間的一個變動區間,這又反映了該增強計畫的什麼特性?

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喔,原來你還沒完全放棄思考

  1. 驗證觀念?這是基本常識。 恭喜你「偶然」選對。這題核心是增強時制 (Schedules of Reinforcement)。別高興太早:
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📝 行為增強排程法
💡 依反應次數或時間給予增強,決定行為的習得速率與耐受性。
比較維度 比率式 (Ratio Schedule) VS 時程式 (Interval Schedule)
增強依據 反應次數(如發言次) 時間流逝(如每5分)
反應速度 極高且穩定 較慢且不穩定
變動型態 次數不固定為變動比率 時間不固定為變動時程
💬次數(Ratio)產生的反應頻率通常高於時間(Interval)基礎的增強。
🧠 記憶技巧:次數看比率,時間看時程;變動最難戒,固定有波浪。
⚠️ 常見陷阱:容易將「發言次數」誤認為「時間間隔」。看到「3到5次」這種非固定次數應直覺反應為「變動比率」。
行為治療 正向增強 代幣制度 反應消退

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