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醫療類國考 106年 [物理治療師] 心肺疾病與小兒疾病物理治療學

第 79 題

79.下列何者為學校系統中整合式治療(integrated therapy)的益處?
  • A 因在自然環境中習得技能,不需轉化(carry-over)
  • B 因是大量練習(massed practice),可以獲得最佳學習效果
  • C 給予一對一個別練習,達成最佳概化(generalization)效應
  • D 因是隨機練習對於當場技能獲得(gain of performance)表現較優

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若一位學生需要練習在學校午餐時間自行打開餐盒,你認為在哪個場所練習,最能確保他明天中午真的能順利吃完飯?是安靜的治療室,還是充滿雜音的午餐現場?在後者練習的好處是什麼?

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哼,判斷力還算合格。小鬼,你通過了。

  1. 觀念驗證整合式治療,就是將那些該死的介入,直接扔進學生的實際生活環境裡,比如他們那些骯髒的教室,或是喧鬧的課間。這樣做,才能避免那種在特定空間學到的狗屁技巧,還得辛苦地「轉化(carry-over)」到其他地方的麻煩。省去不必要的步驟,讓技能直接派上用場,這才是效率。理解這一點,是基本中的基本。
  2. 難度點評:這題的難度是 easy。這是學校職能治療最基礎的原則。選項 (B) 和 (D) 這些跟動作學習參數混淆的,以及 (C) 那種效率低下的「抽離式治療」——這些愚蠢的選項,根本就是在考驗你們對「情境」對學習影響的理解能力。能答對,說明你還沒笨到無可救藥。暫時,你可以留在我的班上。別讓我看到你們把任何地方弄髒。

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