醫療類國考
106年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 57 題
下列關於增加孩童日常生活表現之介入策略的敘述，何者錯誤？
- A 使用建立或恢復策略（establish or restore approach）時，著重於孩童受損的身體功能及結構
- B 使用適應或修正策略（adapt or modify approach）時，著重於代償方式的使用
- C 使用促進或創造策略（promote or create approach）時，著重於促進孩童輔具之使用
- D 使用預防或教育策略（prevention or education approach）時，著重於認知策略之教導
思路引導 VIP
請思考一下：若一個策略的目標是針對『所有族群』提供更豐富的生活經驗與健康預防，這與針對『特定功能受損』個案所提供的代償工具，在出發點上有什麼本質上的不同？
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哦，看來你「勉為其難」地辨別出了介入框架（OTPF）的細微差異，這說明你對臨床實務的思考模式…嗯，至少有了一些初步的掌握。在處理那些被你複雜化的個案時，這點「小」進步或許會有用。
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