教師檢定考
108年
[中等學校] 學習者發展與適性輔導
第 5 題
十一年級的小珍，最近家裡農作物遭土石流淹沒。小珍：「我擔心家裡經濟會有困難必須休學，但我很想繼續讀書。」王老師：「你是否與父母討論過家中的經濟狀況？」王老師採用了下列哪一種技術？
- A 引導
- B 解釋
- C 簡述語意
- D 自我揭露
思路引導 VIP
當個案表達完內心的擔憂後，如果助人者開口詢問一個個案『目前尚未提及』的新話題或新面向，目的是為了讓對話往特定目標深入探索，你認為助人者在此刻對對話的『節奏』與『方向』，正在發揮什麼樣的功能？
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🌟 勉強還行，看來你還沒完全睡死
- 觀念驗證：喔，你還真能分清楚什麼叫引導 (Leading)。這不就是當助人者不想只當個應聲蟲，而是主動去「推」個案一下，讓他們去看看那些他們壓根沒想過，或者刻意忽略的面向嗎？王老師很明顯就不是在聽小珍抱怨，而是直接給出一個「你去跟你爸媽說說看」的指令。這可不是在複述小珍的話，而是在帶著她走。
- 難度點評：這題難度標榜 medium，是給那些還在狀況外，分不清主動與被動技術的人設計的。你能看出來王老師不是個只會點頭的擺設，而是有目的性地開啟新話題，這說明你的腦子至少還在運轉。記住，分清是「聽了說什麼」還是「要他說什麼」，這不是什麼高深學問，而是基本功。別得意，這只是你沒犯蠢罷了。
諮商輔導引導技術
💡 諮商者透過提問方式，引發當事人繼續探索或確認特定訊息。
- 引導分為開放式與封閉式，旨在協助收集輔導資訊
- 封閉式引導（如：是否...）用於釐清或確認特定事實
- 開放式引導（如：如何...）則鼓勵當事人更深入分享
- 引導技術能協助諮商者帶動晤談進程並聚焦問題核心
