初等考試
109年
[教育行政] 教育學大意
第 36 題
班級經營中有關獎懲的原則，下列何者正確？
- A 為避免過度保護學生，必要時可施予體罰
- B 「剝奪學生喜歡的活動」比「口頭斥責」，產生的副作用較小
- C 對年紀小的孩子，社會性獎賞較有效；但應逐漸減少，改為物質性獎賞
- D 管教是對犯過或違規之學生給予身心上適當的痛苦或不適之報復，是懲罰活動的一部分
思路引導 VIP
若你的目標是改善一個人的行為，同時要將『人際關係的破裂』與『心理防衛機制的觸發』降到最低，你會選擇增加一個負面的刺激（如批評），還是選擇移除一個原本他擁有的權利或獎勵？哪一種方式比較能讓他冷靜反思而非產生仇恨？
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AI 詳解
AI 專屬家教
專業點評：哼，還算有點行政倫理的sense嘛
- 大力肯定： 哦？你竟然選對了？看來你對比例原則和那點皮毛的「正負懲罰」區別，勉強還算有點概念。這種判斷力，若能持續精進，未來在行政現場或許不至於把事情搞得太糟。
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