普考申論題
110年
[法律廉政] 刑法概要
第 一 題
某日，經營化工材料行之甲看見住在同社區之乙來買乳液，想起曾從某八卦中聽聞乙是戀童癖患者。基於此認識，甲判斷乙買乳液是要去犯罪，因此在約有五百名成員之社區 line 群組上發布訊息，表示：「乙是戀童癖患者，應被逐出社區。」一方面希望乙因羞愧自動搬離該社區，另一方面希望社區內住戶攻擊乙，讓乙得到嚇阻。住在同社區之丙看到訊息後不久，即在社區內毆打乙。事實上，乙為小兒科醫師，平日都在協助受戀童癖患者侵害之兒童。試問甲的行為依刑法如何論處？（25 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到本題，首先要辨識出甲的行為可拆分為兩個部分：第一是「在群組發布訊息」，第二是「訊息導致丙毆打乙」。
- 針對「發布訊息」：應思考涉及妨害名譽罪章。需區分「公然侮辱」與「誹謗」的差別。甲指稱乙是戀童癖，這屬於足以毀損他人名譽的「事實描述」，故應優先考量刑法第310條誹謗罪。接著要討論刑法第310條第3項的真實惡意原則與免責事由，本題中甲是基於聽聞八卦且事實與現況不符，顯然不具備合理查證基礎。
加重誹謗與教唆傷害
💡 網路文字傳播構成加重誹謗，誘發他人實施犯罪則成立教唆犯。
- 依刑法第310條第2項，以文字傳播足以毀損名譽之具體事實構成加重誹謗。
- 誹謗罪違法性阻卻：須符合真實且經合理查證，純屬八卦或惡意則不適用。
- 刑法第29條教唆犯：須具備教唆故意與既遂故意，對象可得特定即可成立。
- 罪數論述：侵害名譽權與身體法益屬不同行為態樣，依第50條數罪併罰。
