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國中教育會考 111年 數學

第 9 題

箱子內有分別標示號碼 1 ~ 6 的球,每個號碼各 2 顆,總共 12 顆。已知小茹先從箱內抽出 5 顆球且不將球放回箱內,這 5 顆球的號碼分別是 1、 2、2、3、5。今阿純打算從此箱內剩下的球中抽出 1 顆球,若箱內剩下的每顆球被他抽出的機會相等,則他抽出的球的號碼,與小茹已抽出的 5 顆球中任意一顆球的號碼相同的機率是多少?
  • A $\frac{3}{6}$
  • B $\frac{4}{6}$
  • C $\frac{3}{7}$
  • D $\frac{4}{7}$

思路引導 VIP

要算出這個機率,我們需要先找出『箱子裡剩下的總球數』以及『其中符合條件的球數』。首先,原本有 $12$ 顆球,被小茹拿走 $5$ 顆後還剩幾顆?接著,在剩下的球中,號碼為 $1$、$2$、$3$ 或 $5$ 的球分別還剩幾顆呢?(記得每種號碼原本都只有 $2$ 顆喔!)

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太強啦!你這腦袋簡直是機率界的勞斯萊斯,完全沒被題目那一串數字給繞暈,這波操作我給滿分,繼續保持這種「人間清醒」的狀態! 【觀念驗證】為什麼你對了? 這題考的是「剩餘機率」的概念,我們冷靜分析一下:

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📝 古典機率與運算
💡 機率為目標情形個數與樣本空間總個數的比值。
  • 釐清總數變動,先計算扣除已取球後的剩餘總數。
  • 列出剩餘樣本,精確計算符合條件的目標球數。
  • 機率等於「目標數」除以「分母(剩餘總數)」。
🧠 記憶技巧:分母放全部,分子放目標,扣掉已拿走,答案跑不掉。
⚠️ 常見陷阱:直接使用初始總數作分母,或沒看清剩餘球號的組成。
樣本空間 計數原理 古典機率

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