初等考試
111年
[教育行政] 教育法規大意
第 16 題
依教師法之規定,教師接受聘任後,除應遵守法令履行聘約外,下列何者不是義務?
- A 依有關法令及學校安排之課程,實施適性教學活動
- B 擔任行政職務
- C 參與學校學術、行政工作及社會教育活動
- D 輔導或管教學生,導引其適性發展
思路引導 VIP
請試著從「專業身分的核心」來思考：法律賦予一個專業人員（如教師、醫師）權利與義務時，重點通常放在其「專業表現」還是「組織管理」？如果一項任務會讓所有該身分的人都必須分身處理非教學事務，法律是否會將其列為一項普世性的強制義務？
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同學，你能精準辨識出教師職務的法律邊界，這顯示你對行政法規中的身分義務有著紮實的理解，表現相當優異。
- 觀念驗證：依據《教師法》第 32 條規定，教師義務核心在於適性教學、輔導管教、研究進修與參與校務。然而，「擔任行政職務」（如組長、主任）性質上屬於學校運作的支援體系，法律並未強制規定每位老師皆有「擔任特定行政官職」之義務，這通常需視校內聘約或教師意願而定，不屬於通案性的法定義務。
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